先日、息子がLINEで「今日行ってもイイか」と聞いてきた。
えらく急なことでどうしたのかと思った。
息子と５歳のＳ👦と２歳のＹ👧の３人で、ママはお仕事だって。
午後３時頃に到着。
Ｓ👦は洗面台の水道のハンドルに、足台無しで届くようになった。
リビングでＳ👦が息子から紙袋を受け取ると「いつもありがとう」と言って、私に渡してくれた。
えっ、何❓️ 何で❓️
中を見ると、手作りの写真立てが入っていた。
幼稚園で作ったんだね。
去年のペン立ても、大事に使っているよ。
Ｓ👦が作ってくれたことが嬉しいのと同時に、先生の大変さも思う。
「グランマとじいじのお家にもあるの❓️」と聞くと「うん」と答えた。
そう、この子の園は２つ作らせてくれるのだ。
「お絵描きする」と言うので
『どこにしまったか』とクレヨンを探したけれど、思う所にはなくて……
『これじゃ〜面白くないだろうなぁ〜』
と思いながら鉛筆を渡した。
なおも探し続けると、リビングのテーブルの引き出しにクレヨンはあって、鉛筆描きの絵に色を付けることにした。
「もっと描く」「もっと描く」と、とても楽しそう。
「次は〇〇（を描く）」
「お絵描き好き❓️」「うん」『このまま伸びて〜』
「お歌は❓️」「好き」『このまま伸びて〜』と思う。
あっ、思い出した。
まほろば短歌賞、Ｓ👦が生まれた時の歌、もう５年も前のことを詠んだ歌だけど、２人の選者先生が入選に採ってくださっているのだ。
その通知を透明ケースに入れて、Ｓ👦に持ってもらって記念撮影をした。
あなたが生まれた時の歌よ。
大きくなったらこの歌を読んでね。
Ｙ👧はＳ👦と一緒にお絵描きしてたけれどちょっとしんどくて、息子にくっついたりゴロゴロしてる。
この日のこと、もう１回続きます……
【 二ヶ月を見ぬ間の五歳ハキハキと「〜です」「〜ます」付けてお話をする 】
ち〜ぶ〜 短歌詠みます✒️さんのプロフィールページ