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夏休み&オリンピックが始まりましたね!

 

4連休でしたね。しかもしっかり暑かったです。。。

 

いかがお過ごしでしたでしょうか。

 

 

子どもと過ごす時間は限られていると前回書きましたが、

 

子どもがいることで、体験することも多いですよね。

 

 

 

わたしは昨日、息子がサッカーの試合だったので、

 

この暑いのグランドに一日いることになりました。

 

でもそれは、子どもたちが試合が終わっての

 

挨拶をするのを見て感動した経験にもなりました。

 

 

 

 

夫とも、

 

「子どもがいなきゃ、こんな一日の過ごし方、ないよな。」

 

なんて言って、

 

こうして、親としての枠や経験が広がっていくんだなぁ、と思いました。

 

 

子どもとの心地よい関わり方を学ぶ中で、

 

親になったわたしは、たくさんの期待があることに気が付いたのだけど、

 

 

その期待は、自分の理想像だったり、経験知だったりするわけで、

 

目の前の相手がどんなか、という視点がないものなのですよね。

 

 

昨日もサッカーをしている息子を見ていると、

 

もっと上手に!もっと走って!もっと周りを見て!もっと!もっと!・・・

 

と思っていましたが、

 

 

でも、暑い中、青い空の下で、仲間とサッカーをしている姿をぼんやり見ていたら、

 

きっと、自分はどうしたらいいか考えてるんだろうな

 

暑いのに頑張っているんだろうし、

 

きっと、悔しい思いも、もっと頑張りたい気持ちも

 

感じているんだろうなぁ、って。

 

 

 

よく頑張ってるな、と素直に思えました。

 

 

コーチの話に真剣に耳を傾けている様子や

 

お互いに声を掛け合っている様子は

 

どの子供も素晴らしくかわいくて、尊い姿でした。

 

 

そして、そんな姿もあれば、家ではのんびりYoutubeの姿もあるわけで。

 

 

心も体もどんどん大きくなる子どもと過ごす一日を

 

やっぱり大事にしていきたいなぁ、と思います。

 

 

 

 

夏休み中から、2学期に、子どもとの関わり方の基礎となる

 

「聞き方」を学びませんか。

 

コーチングは対話です。

 

お互いの信頼関係を築くのに最適なツールの基礎を学ぶことで、

 

子ども自身が持っている、想いや考えを大切にして、心を守るサポートができるようになります。

 

お会いできるのを楽しみにしております。

 

 

 

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そして、この講座をまずは体験をしたい!という方には

 

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「タイプ別レッスン」があります。

 

 

一回1500円で、講座の内容の一部を実際に受講して、

 

感じることができるので、大変お得で、しかもオンライン60分で受講できるので、

 

ご自宅から気軽にご参加いただけます!

 

しかも8月は早朝スタートリクエストを承りますよ!

 

 

 

 

夏休み前にぴったりの内容です。

 

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夏休み、始まりますね!!

 

 

わたしは、毎年この子どもたちと過ごす夏はこれで最後だ。。。

 

と思って過ごしているのですが(刹那的・・・笑)

 

娘は中三で受験生なので、家族とのお出かけも はばかられますし、

 

そうすると、もうあの夏の海ではしゃいだのが最後だったのかも知れない、

 

と思ったりします。

 

 

そして、これが最後かもしれないと思って過ごした

 

楽しい夏の一日は、毎回涙が出るほど愛おしい。

 

 

この夏のこの子とは、もうこれっきりです。

 

 

 

 

これはわたしが普段は会社に行っていて、

 

数日の夏休みに「何する!!?」と気合を入れていた

 

からかもしれないですね。

 

 

そして、保育園や祖父母に当然のようにお世話になって、

 

何一つわたし一人で抱え込むようなことはなかったです。

 

 

はじめて8か月の娘を

 

保育園の慣らし保育に連れて行ったときは

 

ほんの2時間ほどだったのに、

 

家で泣きながら掃除していたことを思い出します。

 

 

 

でも、「会社での時間」「子どもと過ごす時間」

 

というのがあったからこそ、

 

この限られた子どもとの時間をより良いものにしたい

 

と思えたのかもしれません。

 

 

そしてね、「子どもとの時間」が

 

わたしの枠をどんどん広げていってくれたのも

 

わたしにとって素晴らしかった。

 

 

講座との出会いも、

 

子どもとのコミュニケーションをよくしたかった

 

からなのだけど、

 

「聞く」を学ぶ?って何よそれ。コーチング?どれどれ。

 

って思いながら参加したのだもの。笑

 

 

 

子育てコーチング協会の理念の中に、

「子育てを通してもっとしあわせな私になる」とあります。

 

 

まさしくそれを感じることができたのは、

 

「子どもとの時間」が、グンと未来に向けた関わりに

 

変わっていったからだと思います。

 

 

 

子育ては一大事業です!そして、子育ては、キャリア。

 

人をよく見て、どうしたらよいのか、常に考えて行動していますよね?

 

そんな素晴らしい経験を、しあわせの糧にしていくことができるのです。

 

 

 

子どものこころのコーチング講座の内容

 

1日目:子どもの話の聞き方(子どもの話を聞く)

子どもの話をそのまま受け止めて、聞く練習をします。

いろんなシチュエーションをロールプレイで体験することで、

話を聞く、聞いてもらえるという感覚を味わいます。

子どもが「聞いてもらえた」と感じると、

その関係は信頼関係へ変わっていきます。

子ども自身が持っている思いや、考えを

安心して行動へ移すことの土台となっていきます。

 

2日目:イライラするわたしの気持ちを感じる(自分の心の声を聴く)

子どもや家族を目の前にして、私たちの気持ちは大きく揺れ動きます。

それは、イライラ、モヤモヤ、そして怒り。

その気持ちに耳を傾けていきます。

子どもや家族に対して、本当に伝えたいことはなんでしょう。

あなたの内側にある、大切にしたい気持ちはなんでしょう。

ここで自分自身の気持ちを扱うことで、

これからどんなことが起きても、

自分の心の根元へたどり着けるようになります。

 

3日目:子どもの心の成長を促す関わり方(子どもに訊く)

子どもの心に良い影響を与えたい、と親なら思いますよね。

では、心の栄養とはなんでしょうか。

親からの愛情をどのように伝えていきますか?

褒める?叱る?それもありです。

ここでお伝えするのは「承認」という方法です。

普段の生活の中で、子どもに心の栄養を与えていきたいものです。

子どもがそのままで認められている

と感じられることは、自己肯定感を育みます。

 

 

全3日間で学び、実践していくので、

じんわり身につき、一生の心のスキルになります。

 

 


 

いずれ巣立っていく子ども達とどんな関係を築いておきたいですか?

ママになってよかったなぁ、とママが思えたならば、

子どもにとっても、ママの子どもでよかったな。と思える

しあわせな子ども時代となるわけですよね。

子どもとどんな関係を築いていきたいですか?

子育ての期間は限られていますよ。

 

 

今年の夏も、今年きり。←あたりまえや。笑

 

 

 

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オンライン◇木曜コース

8月5日(木)・8月19日(木)・9月2日(木)

(全3日間)9:30~12:30

 

受講方法:テキストを事前に発送し、ZOOMを使用したオンライン講座です。
定員:4名
申込締切日:7月30日まで(定員に達した場合それよりも早く締め切ります。)

 

対面◇吉祥寺・日曜コース

9月5日(日)・9月19日(日)・10月3日(日)

(全3日間)10:00~12:30

 

対面◇吉祥寺・火曜コース※日程変更しました

9月14日(火)・9月28日(火)・10月5日(火)

(全3日間)10:00~12:30

会場:吉祥寺駅周辺・貸会議室(お申込みいただき次第ご連絡いたします。)
定員:各回4名
申込締切日:8月26日まで(定員に達した場合それよりも早く締め切ります。)


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前回のブログのつづきになります。

あなたは辛いよ。でも、わたしはここにいる。 

「認知」は観察するもの

 

 

「子どものこころのコーチング講座」で

 

鳥の目で俯瞰して感じてみましょう、と言って解説していますが、

 

ここで大事なポイントがあります。

 

 

それは、俯瞰してみた自分をジャッジしないということです。

 

 

これが案外難しいのです。

 

 

こんなことを感じている自分はダメだ。

こんな風に思うなんて、母親失格だわ。

こんな考え方をするなんて、恥ずかしいな。

 

と思えれば、まだいいのですが、

 

わたしは、「こんな風に感じている自分」を完全に無視してスルーしていましたから、

 

俯瞰してみる、ということがなかなかできなかったです。

 

 

見なかったこと、なかったことに、していたんです。

 

自分の「価値観」に合わないような自分を見るのが嫌でしたから。

 

これは無意識にやっていたものですから、

 

あえて、意識的に意図的に、自分が感じていることを感じてみる、というのは、

 

最初は、じっくり、言葉にしてみる、という機会が何度か必要でした。

 

 

でも、一番しっくりした方法は、

 

「友達に愚痴を言うように、本音を話す」

 

でした。

 

 

自分のことを客観的に眺めてもさえ、自分は自分をジャッジしてしまうのです。

 

もっとこうしたらよかったのに。って。

 

 

どんだけ、自分に期待してるんだ?って感じですね。笑

 

 

この、自分に期待している状態でさえも、自分の一部分として、受容していくことが、「自己受容」というものなのですね。

 

 

自分の中にいろんな面があることに気が付きます。

 

ブラック千晴です。

 

 

自分の中に排除したい部分あってもなお、自分として生きていくことができたら、と思っています。

 

強さというか、人生を生きるというか、人間というか。

 

 

 

そんな風に自分を生きていけるようになる方法の一つなんですよね。

 

 

突然、人生や子育てを変えるような講座ではありませんが、

 

どんな自分でも、どんな子供でも、

 

信頼しあえる礎を築いていくきっかけと、方法となる講座です。

 

 

 

まずは、体験レッスンで講座の一部分を感じてみてくださいね。

 

8月は早朝スタートを希望日に出承りますよ^^

【オンライン体験講座】8月の日程のお知らせ 

 

では、また。

 

 

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前回のブログのつづきです。

 

マインドフルネス についてです。

 

実は、マインドフルネスの由来は、仏教の「八正道(はっしょうどう)」にあります。

 

八正道は人間の苦悩をなくす実践法と言われています。

 

「正見」・・・正しい見解を持つこと

「正思惟」・・正しく考えること

「正語」・・・正しい言葉を使うこと

「正業」・・・正しい行いをすること

「正命」・・・正しい生活をすること

「正精進」・・正しい努力をすること

「正念」・・・気づき(瞬間瞬間の自分に気づく)

「正定」・・・正しい注意を意味する

 

気づきを意味する「正念」、これを意味する英語が「マインドフルネス」と言うことです。

 

仏教がルーツだなんて、どおりで欧米では「仏教=cool!!」となるわけです。笑

 

 

さて、この「瞬間瞬間の自分に気づく」というマインドフルネス

 

臨床現場へ本格的に導入したのがジョン・ガバッドジンさんで、

 

この方が開発したアプローチ「マインドフルネスストレス低減法」はその後の

 

様々な心理療法に大きな影響を与えています。

 

 

 

 

マインドフルネスの定義としては

 

「意図的に、今この瞬間に、評価せずに、注意を向ける」⇒ 気づき

 

ということです。

 

 

 

この気づきが得られる「マインドフルネスの効果」として

 

 

〇自分の感情、行動が自動操縦状態であることに気づく

 

思考と現実を切り離して捉えられるようになる。

 

反応から対応へ。…衝動的、習慣的な「闘争・逃走・フリーズ反応」から、俯瞰、意識、意図的に「まず受け止めてから判断」となる。

 

 

の3つが挙げられています。

 

 

 

うむむ。全て「子どものこころのコーチング講座」での2日目の内容に通づるものを感じます♡

 

 

 

マインドフルネスは、その練習、実践としては瞑想やヨガなどがあげられますが、

 

「子どものこころのコーチング講座」では、

 

日常の私たちがどんなことを感じているかを俯瞰してみる

 

という視点を持つことで、自分への気づきが進み、

 

それこそ「反応から対応」への変容を感じることができるようになっています。

 

 

 

「子どものこころのコーチング講座」で

 

鳥の目で俯瞰して感じてみましょう、と言って解説しているところです。

 

 

例えば、何度言っても片づけないわが子に怒り爆発!!!と言った時に、

 

その後からでもいいので、自分の気持ちを観察します。

 

 

「子どもの事をめっちゃ怒っちゃったな。だって、なかなか言ってもすぐに片づけてくれないんだもん。…すぐに言うことをきいて片づけてほしいって思ってるんだなぁ。。。」

 

 

こんな風に。

 

 

そうすることで、自分の中の怒りや思いが、意図的に、意識される機会を持つわけです。

 

そうすると、ほら、「自動操縦状態」になっている現実に気づくんだよね。

 

 

 

こんな風に、ひとつひとつ、ご参加者一人一人の「自動操縦状態」に気づきを得ていく時間になっているのですよ~。

 

 

そしてね、「気づくだけでいい」と私たちはお伝えしているのだけど、

 

それこそが、マインドフルネスの

 

「気づきを求めて、上手な対応。自分に答え(対応)を見つけられるようになる」

 

と言っている部分と同じなわけです。

 

わざわざ、「マインドフルネス」と言わなくても、です♡

 

 

 

 

前回「あなたは辛い。」と書きました。

 

この、「苦痛」は避けることはできないけれど、

 

「苦悩」は減らすことができます。

 

 

苦悩=苦痛×抵抗

 

 

と表現され、この「抵抗」を諦めではない「受容」に変容することで

 

苦悩をゼロにもできるのです。

 

「受容」とは「ありのままの自分を感じる」ということでいいのではないでしょうか。

 

苦痛をありのままに感じていいのです。

 

 

「子どもの事をめっちゃ怒っちゃったな。だって、なかなか言ってもすぐに片づけてくれないんだもん。…すぐに言うことをきいて片づけてほしいって思ってるんだなぁ。。。話を聞いてくれないように感じて悲しいんだなぁ。。。。」

 

 

これを、じっくり自分で感じてあげるということです。

 

 

感情自動操縦で怒ってしまっているのなら、「俯瞰してみる」ということを

 

取り入れてみてはいかがでしょうか。

 

 

一人ではこわかったり、できないと思うかもしれませんが、

 

講座ではインストラクターが、感じ、気づいていく過程に一緒にいます。

 

 

 

認知とは、自分がどのように感じているか、を知ること。

 

そして、それは感じていることを変えようとするのではなく、

 

(例:怒らないようにしよう。怒っている自分はダメだ。)

 

観察する。(例:私、怒ってるんだな。)

 

 

 

これが一番の近道であり、自分の中からの気づきだからこそ、

 

一生モノのスキルになっていくのです。

 

 

 

気づきを求めて、上手な対応。自分で対応を見つけられるようになりますよ♡

 

 

上記の内容は「子どものこころのコーチング講座」では

 

2日目の内容の「自分の心の声を聴く」で

 

ワークやシェアを通して、学び、生活の中での気づきをもたらすようになります。

 

 

では、また。

 

 

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今日は、居場所としてどんなところを求めるか、という話。

 

 

スタバ、ありますよね。

 

あのスターバックスコーヒーがめちゃくちゃ売れたのは

 

サードプレイス・第三の場所という機能を、

 

居心地のいい空間を、提供しているからなんです。

 

 

家庭や職場とも別に、自分の居場所として集える場所。

 

いつでもそこにある、という安心感。

 

 

コーチやコーチングって、そんなところになると思うのです。

 

 

ただ、そのままの思いや感情を抱えて、来てくださっていいのです。

 

わたしは、ここにいます。

 

そんな安心感とホッとした、時間をご提供できるものでありたいと思っています。

 


 

 

個別のコーチングでなくてもね、講座でも同じです。

 

 

2年ほど前から放送大学で、心理学講座を各科目受講していますが、

 

そこで感じるのはいつも、「子どものこころのコーチング講座」はコーチングの基本はもとより、

 

カウンセリング、認知行動療法やマインドフルネスといった、心理療法的なアプローチがすべて含まれている

 

ということです。

 

 

だから、インストラクターは、まるでセラピストのようでもあり、コーチでもあり、カウンセリングのようでもなると思うのです。

 

実際は、ファシリテーターとして、受講者の方が感じて、気づいていくという時間を大切にしていますから、

 

自分の中からの気づきだからこそ、自分で腑に落ちた感覚として、継続していけるのですね。

 

そして、それができる、安全安心の場所と時間。

 

 

image

 

思い通りにいかない育児に自信を無くして、

 

罪悪感すら抱いて、

 

さらに、こんな気持ちにさせるわが子に

 

イライラ、怒りの気持ちが生じてしまう。

 

 

あなたは辛い。

 

 

 

「より人生に役立つ認知がある。そちらを採用してみてはどうか、とわたしは考えている。だから、それをお勧めしたいのだ。」

 

と認知行動療法のエリスは言っています。

 

 

でも、自分の力だけで自分がどんな認知をもっているかを見つけ出すのはむずかしいです。

 

だって、自分は今まで正しくまっすぐ、がんばって生きてきたのだもの。

 

 

そして、現在は、「認知」は

 

変えるもの⇒観察するもの

 

です。(マインドフルネス)

 

 

講座では、気づくだけでいい、と伝えていますが、

 

自分の状態を知る、ということです。

 

 

 

あなたは、辛い。

 

わたしはここにいます。

 

 

そんな、「今、ここ」を、大切にした関わりを目指しています。

 

 

次回はマインドフルネスについて書きますね。

 

 

では、また!

 

 

 

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