今日からlike
を導入していきます。
☆導入
ドラえもん
を使ってlikeの意味を導入。
ドラえもんは認知度も高く、ほとんどの子が知ってる優れものキャラクター
クラスに1人はマニアがいる可能性大。
その子はこの後ヒーローになる事間違いなし。
ドラちゃんに感謝、感謝
T: みんな～ドラえもん知ってるよね～？
S: 知ってる～
T: ドラえもん like どら焼き
.
ドラえもん like みぃちゃん
.
赤字は強調して言うと効果的❤
ここまで言えば、子供達は先生が好きなものを言ってるってすぐにわかります。
ココからは引き出しましょう！
T: じゃぁ～、のび太君
like......
S: しずかちゃん！昼寝！ドラえもんの道具！
出るわ出るわ！
射的！
あやとり
あら、マニアックな答えも。
T: じゃぁ～、しずかちゃん
like....
という感じで、
ドラミちゃん
、スネ夫君
、ジャイアン
、ジャイ子
、出木杉君
など聞いてみてください。
オモシロい解答連発です。
likeが一旦終わったら、次はdon't likeの導入。
T: ドラえもん don't like ネズミ！
この時点でもう子供はdon't likeの意味をゲット！
実に簡単。
先程のように、のび太君、しずかちゃん・・・と聞いてみてください。
ジャイアンが嫌われ者になる可能性大です。
可愛そうなジャイアン。泣
☆練習（フラッシュカードを使って）
I like～
I don't like～
の練習。
I like～を言わせたいときは、カードの向きは正しく。
I don't like～を言わせたいときはカードはUp side downの逆さまで示す。
慣れてきたら、ごちゃまぜにして正しく言えるか練習。
これが意外に面白い。
スピードを高速にすると、子供達は絶対に間違えるから悔しがる
よって
今度は間違わないように言うぞ！という向上心を育む。
※ このドラえもんの導入時の「likes」や「doesn't like」が正しいのですが、分かりやすさを重視するため、３単現は無視させてもらってます。
☆ チャンツ
第1時目の端末カードを切っている最中に何度も耳にしたチャンツ
なので～
すぐに歌えます。
う～ん I don't like lemons.の「う～ん」が面白がる傾向あり（笑）
☆ リスニング（テキスト16ページ）
あえて複数形のーｓを教えていないので、「Oranges」が「オーレンジジュース」に聞こえるらしい。（笑）
いや、でもほんと聞こえます。是非、聞いてみて
時間調節はチャンツをするかしないかがBEST！
時間がなければ、短くするなり、カットもOK
時間に余裕があれば、チャンツの好きなものを入れ替えて歌ってみたり…
特にGAMEはありませんが、ドラちゃんにより楽しめるレッスンとなっております。
ここで、もう一度・・・
ドラえもん様
ありがとうございます。
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