学校からもらった課題、
オブザベーション（子供の観察）の
再提出が来た。
自分としてはベストを尽くし
英語で記録を書いて、サマリーも
書いたのに...。
次の日から自分が書いた
記録を見なおして
旦那に添削をしてもらい、
（課題は英文なので...）
何とか提出期日に間に合うことが
できた。
翌日、先生からの評価が来て
評価の最低点数に到達できなかった。
ただ、先生にはいろいろな
ヒントをもらえたので、
それだけでも大きな成果だった。
プライベートのカレッジを出た同僚に
何回オブザベーションをしたかを
聞いてみたら、私が行っている学校ほどは
やっていないようだ。
私の行っている学校は
オブザベーションをすることに
力を入れている。
理由は、子供の発達を見るには
この方法が効果的だそうだ。
9月から学校に通い始め、
早くもこの課題は6回目を迎えた。
あと3回のオブザベーションで
子供ファイルを作る課題と
外でのアクティビティが子供の発達に
もたらす効果をオブザベーションする
課題が控えている。
できることを１つ１つ
やっていこうと決めたのだった。