フリーランスデザイナーとしてアパレルメーカーの服などデザインや
ファッション専門学校で非常勤講師をしています。
守秘義務がありデザイナーの仕事内容は記載できないので、
主にファッションアドバイス、骨格診断の事を書いてます
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あなたの服を
似合う服だけでHappyにする
スタイリストからデザイン・講師まで
ファッションアドバイザーの金子千恵です。
先日、初めての「服育教室」を開催しました。
私が公式スタイリストをしている
koe岡山店にて
幼稚園の園児たちに参加してもらいました。
開催は２日間で計１０名ほどの園児に参加してもらいました。
今回は１回目の服育教室をブログにしてみますね。
まず
服育とは聞いた事がない方も多いと思いますが
ウィキペディアによると
このような内容
↓
服育（ふくいく）とは、
主に衣服に関連する事項を通して、TPO・マナーなどの社会性、環境問題、健康・安全、国際性・文化等に対する理解を深めさせ、子どもの生きる力を育てようという取り組み。2004年に大阪の繊維専門商社チクマが提唱し、日本の教育関係者の一部に広がっている。
課題の例として、衣服のTPOや服装マナー（社会性の向上）、衣服の3R（リデュース・リユース・リサイクル）や、クールビズ・ウォームビズ等（環境問題）、衣服の防護機能（健康・安全）、地域ごとの衣服文化（国際性・文化理解）が挙げられている。
繊維商社のチクマさんが提唱したものらしいですが
今回は私が内容を考え、園児向けの教室を行いました。
昨年、ユニクロさんでもこのような内容の服育教室は開催していたようですが・・
今回は
「自分でスタイリングしてみよう！！」
というテーマで
園児に
まず、
①服のスタイリングとは？を説明
上下の組み合わせのコツをお話ししました
スタイリングは基本的には好きな服を選べば良いのですが
どうしても小さな子供だと
上下とも好きな服になりがちで
例えばボーダーが好きな子は
上下ともボーダーになってしまったり・・・
ピンクが好きな女の子は
上下ともピンクになって染まったり・・・
（林家パー子さんすみません）
そんな時は
トップスの方が着たい服なのか、
ボトムの方が着たい服なのか
を考える
ケンカしないようなスタイリングの話をしました。
思わず保護者の方からも
「ナルボド〜そうやって教えればいいんですね！！」
と言っていただきました
自分にあったサイズの選び方や
小物の合わせ方の話もしました。
そしていざ、
②スタイリング開始
園児たちは保護者には一切聞かずに
黙々と。
保護者の方も口出しせずに
見守ります
選んだら
着替え。
みんな少し恥ずかしいそうだったけど
かっこいいポーズや可愛いポーズをしてくれました。
仲良し男の子はペアルックみたいなスタイリングだけどアウターを変えると兄弟みたい！
ワイン色のボトムを選ぶとこが
粋です！
そして
③自分のスタイリングを一言プレゼン
なかなか自分の意見を言うのはまだ園児には難しいようでしたが
来年はみんな小学生
自分の意見をプレゼン出来る子供になって欲しく
一言だけでもプレゼンしてもらいました。
最後に
そのプレゼンを聞いて
④ベストスタイリング賞選考
投票用紙に
一番素敵だなと思う人を書いてもらいました
もちろんそれが自分だと思う園児は自分の名前を記載します
今回はこのスタイリングが選ばれました！！
ちょっと見えにくいんだけど可愛い花柄ワンピースを着てるんです！
みんなとっても楽しかったようで
よかった♡
保護者の方からも
自分で考え、自己表現やプレゼン、投票など
すごく楽しい内容でしたとのお声をたくさん頂きました。
今回はkoe岡山店での開催でしたが
今後は制服メーカーさんや
子ども服メーカーさんとも開催していきたいなと思ってます。
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デザイナーとして長年仕事をしている知識を生かし、
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カジュアル、キレイめカジュアルで着まわしの効くコーディネートが得意です。
20,30,40,50,60代,婚活中の方,,ワーキングママ,男性,メンズスタイリングも可能です。
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