こんにちは。野口さとこです。
我が家の4歳の双子ボーイズ。
0歳の頃から、親子で英語に楽しく親しんできています♪
先日、双子弟が、一人黙々と紙にクレヨンを走らせていました。 何だろうと覗き込んだら…
なにやら、暗号のような文字が並んでいます
これを解読できた方はお見事！
何ともたどたどしい筆跡ですが
MM IS QE と自力で書いたようです。
S の書き方が、まだ難しいらしく
数字の3の鏡文字のような形ですが…
そこも4歳らしい間違いですね。
息子が誇らしげにスケッチブックを掲げて
教えてくれた、衝撃の？内容はというと
↓
↓
こちら
↓
↓
"Mom is cute." ママはかわいい
ですってーー♡♡♡
MOM を母音のoがない「MM」
CUTE を 「QE」と表現したよう。
単語は正確には書けていませんが
息子の中で「書いてみたい！」という
意欲が芽生えた事がとても嬉しかったです。
後に "CUTE" とつぶやきながら
"T"の音に気づいたようで、自ら付け足してました
MOM IS CUTE ＝ MM IS QET（息子の頭の中）
初めて自分で考えて書いた英文が
「ママは可愛い」
だった事に、親バカ全開ですが
幸せな気持ちでいっぱいになった私です♡
息子よ、ずっとピュアなままでいておくれ
.°(ಗдಗ。)°.
さて、4歳を過ぎ、息子は"dog" や "fox" のような三文字程度の単語を自力で綴れるようになりました。
単語や文を書けるようになるまでには 様々な段階を踏んできたのですが
0〜3歳までに行っていた
英語の歌の聞き流しが、下地になっていると感じます。
次回のブログでは
英語の歌の聞き流しで具体的に何を行なっていたか、お伝えしますね♪
息子が書いた無数の A に狂気を感じる…
札幌市英語リトミック
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