午前中に同チーム３年生のトレマッチがみなとまちであって
少し観に行きました。
試合内容よりも一番印象に残ったのは
ハーフタイムでの選手の戻り方でした。
相手チームの子は走って戻って行きました。
２年生の試合の終わり際
自分が相手コーチのところに挨拶に行った時そのコーチが選手達に
「おい○○、ストレッチと保護者挨拶行って｣
その声掛けだけでした。
相手チームの選手達はコーチの短い声掛けに対して理解し行動をしていました。
聞こえなかった子もいると思うけど、周りを見てやるべきことを判断出来てるんだと思います。
「２年生まではサッカーは楽しくやろうと思っています。それよりもしつけの方をしっかりやらせたいと思っています。道具の準備もゴールの組立ても全部自分たちでやらせてますし、荷物の並べ方もしっかりやらせます｣
楽しいだけのサッカー？いや、技術もあるけど・・・
YouTubeで見直すと相手チームは選手と親の交わりが少なく、基本親子分離の位置に陣を作ります。
”自主性を持たせたい” ところは参考になります。
少し鬼にならんといかんのかなぁ。
ウチにはウチの持ってる色々なモノがあるので・・・
やり方模索しています。