今，友人たちと新しい学習コンテンツを作ろう！ということで
少しずつ動き出しました。
それで色々調べてみた結果，
びっくりするくらい「自立学習」だったり，
「映像授業」のサービスがあるんですね～
例えば映像授業のサービスで言えば，
ある会社のコンテンツを使えば中学のだけじゃなく，
高校のも含めて１０００近い講座がありました。
既存の塾でもネット環境さえあれば，
これらの授業が見放題にできるというわけです。
これって実はすごいことでして，
本来，塾の一番の商品（売上）である授業は，
コスト面（人件費）でも大きな部分をしめているんですよね。
ですから授業のコマ数を増やすという事は，
人件費も増えるということになるのです。
そこから月謝の設定をしていくのです。
それが，この映像コンテンツを使えば，
極論先生一人いれば，ほぼ全員の授業をまかなえるのです。
当然コストも低く抑えられるので，月謝も安くなるでしょう。
良いか悪いかは別として，こういう学習方法が
出てきているということです。
生徒や保護者の方にとって塾へ通う・通わせる目的は何なのか。
その「ニーズ」をしっかりキャッチして，それに応える
サービスを提供していかなければいけません。
これらのコンテンツの中でもとんがったもを作り上げ，
より効果が出せるものにしていこうと思います。
やっぱり，やっていて面白いもの，ワクワクするもの，
充実感を得られるものってのが大事ですよね，学びには。
かしこ
少しずつ動き出しました。
それで色々調べてみた結果，
びっくりするくらい「自立学習」だったり，
「映像授業」のサービスがあるんですね～
例えば映像授業のサービスで言えば，
ある会社のコンテンツを使えば中学のだけじゃなく，
高校のも含めて１０００近い講座がありました。
既存の塾でもネット環境さえあれば，
これらの授業が見放題にできるというわけです。
これって実はすごいことでして，
本来，塾の一番の商品（売上）である授業は，
コスト面（人件費）でも大きな部分をしめているんですよね。
ですから授業のコマ数を増やすという事は，
人件費も増えるということになるのです。
そこから月謝の設定をしていくのです。
それが，この映像コンテンツを使えば，
極論先生一人いれば，ほぼ全員の授業をまかなえるのです。
当然コストも低く抑えられるので，月謝も安くなるでしょう。
良いか悪いかは別として，こういう学習方法が
出てきているということです。
生徒や保護者の方にとって塾へ通う・通わせる目的は何なのか。
その「ニーズ」をしっかりキャッチして，それに応える
サービスを提供していかなければいけません。
これらのコンテンツの中でもとんがったもを作り上げ，
より効果が出せるものにしていこうと思います。
やっぱり，やっていて面白いもの，ワクワクするもの，
充実感を得られるものってのが大事ですよね，学びには。
かしこ