我々塾講師は毎年受験を繰り返しているので，
ある意味「慣れ」というか「惰性」的に物事をとらえてしまう事がある。
例えば，３月まで散々受験のイロハを繰り返していたために，
今，目の前にいる受験生と３月の受験生を混同してしていまうこと。
３月の受験生とはつまりは前年の生徒であり，
共に夏を越え，冬に鍛え，がっちがちに受験脳に仕上げた生徒だ。
教えん込んだからこそ，当たり前にやっていたこともある。
翻って今の受験生は，いまだに受験の手習いさえはじめていない，
ひよっこ状態の彼らなわけで，当然できていないことがわんさか。
例えば，模試の自己採点。
３月までは普通にみんな自己採点を提出していたので，
今も当たり前のように考えていたけど，実際はできていない。
自己採点どころか，自分の解答さえ残っていないありさまだ。
・・・そうだった。
また，新たに受験生を育てていかなきゃいけないんだった。
まずはテストの見直しのやり方から教えていこう。
かしこ