今年度に入ってから新しく始めたもののひとつに
『学習の記録』というのがあります。
これは生徒が塾に来た時に学習した内容を記入してもらい，
それを記録としてどんどん残していこう！というのが目的です。
学習内容を記入していく。
それが本来の目的だったんですが，
最近ちょっと方向性がずれてきておる。
学習の記録というより，生徒たち自身の日記みたいになっています。
今日は学校でこんなことがありましたよ。
とか
今日は部活で疲れました。
とか
今度の土曜日は練習試合があって緊張しています。
とか。
中には『なぜ人は生きているのでしょか？』なんて
ひどく哲学的な質問だったり，
恋愛についての思いの吐露だったりがあります。
恋愛に関しては質問する場所を間違ってるぜぇ，
と言いたいところですが，まあアロエの草に話しかけているのと
おんなじ感覚で書いて自分の気持ちを整理しているのでしょう。
で，このノートに我々講師陣からお返事を毎回書いています。
この感覚は交換日記にも似ています。
子どもたちの心の状態がおぼろげながらもわかり，
コミュニケーションも取れている気がして，
やって良かったなぁと感じています。
わたしが担当の日はなるべくウィットに富んだ，
スマートなジョークと真意を織り交ぜた返答をするように心がけています。
さながらちょっと前に流行った『生協の白石さん 』気取りです（笑）
生徒たちのこの微妙な距離感好きです♪
かしこ