わたしは英語科担当です。
ですから，テスト対策の時は英語の勉強を手伝います。
今回は教科書本文すら書けない危機感を感じ，
対策では生徒全員に範囲内の全文を書きとるテストを実施。
中１は和約をそのまま英作文。
中２・中３は和訳を見て，語句を並べ替える練習。
生徒がガリガリやって来たものを，
わたしが直に採点し，ミスったらもう一回やり直し，
というのを昨日は夕方の４時から夜の１１時までぶっ続けやりました。
・・・
あのですね，９時ぐらいから頭がボーっとするんですよ。
目の前がクラクラする訳ですよ。
そりゃそうです。
わたくし日本人ですから，英語をスラスラ読めません。
必然的に採点は目から情報をキャッチし，頭（脳）を通して精査し，
そしてミスがあれば訂正していく作業を延々とですもの。
冗談抜きで頭からケムリが出てたんじゃないかなぁ～
最後の方はもう文章というより，絵として見てましたよ，クタクタ。
それでも生徒たちが頑張って書いてきたものは
確実に魂が宿っていますんで，こちらも本気で向き合います。
今日は本文の書き方２回戦＆社会のガリガリチェック。
社会は大丈夫。
だって日本語ですものｗ
かしこ