先日本を読んでいると「こだわり」について書いてありました。
これからはもっと「こだわり」を持つことが大切だ，と。
どこのお店にも「こだわり」というのがあり，
それはもちろん学習塾業界にもあるはずです。
例えばＡ学習教室では○○
Ｂ塾では△△，学習塾Ｃでは□□みたいな感じ。
「ウリ」と言い換えても良いですね。
で、ウチの塾（さくらの学院）では何がウリかなぁと考えてみましたが，
やっぱり「生徒が賢くなる事なら何でもする」という事ですね，きっと。
チラシや看板には必ず「志望校一直線」という何とも
猪突猛進的な言葉を使っていますが，生徒が志望する
高校には何としても合格させてあげたいのです。
その志望校に合格するために必要な事なら何でもします。
例えばテスト対策だろうが，さくらんぼ狩りだろうが，
ゲーム大会だろうが，勉強合宿だろうが。
一見勉強とは無関係そうな事でも，
生徒のためになるならそれは「アリ」と考えています。
例えばウチの塾では定期テストで目標を達成した生徒は
全員近くのアピタまで行っての「ご褒美」があります。
それが少なからず生徒のモチベーションにつながっているので，
講師の中でもその企画はいつまでも○であり続けます。
塾を始める当初から決めていたのは，
「破天荒な塾作り」でした。
他とは違う，今までとは違う，
そんな度肝を抜くような塾を作ろう！と息巻いてました。
いつでもクラシックの音楽が流れている教室って良くない？
字ばっかの本だけより，オススメの漫画を置くのはどう？
毎日自習に来れるような環境作りをしようぜ。
やっぱり勉強机とイスは大きくなくちゃ駄目でしょう。
ソファーがあるオープンスペースっていいよね。
毎日・毎週・毎月テストをやるのは力つくよね。
テスト対策は１ヶ月前からビッチリやろうぜ！
などなど，自分たちが学生だった時にあったら良かった事を
ふんだんに考え，盛り込んでいきました。もちろん，
全く効果がなくなくなっていったモノも数多しですが・・・
今でもそれは続いています。
何が生徒にとって良いのか，試行錯誤の連続ですが，
その行動のひとつひとつが自分自身をゾクゾクさせてくれます。
生徒が「先生成績上がったよ～」と喜ぶ姿を見ることが何より幸せなんです。
まだまだ生徒全員を志望校に合格させられてはいないので，
これからも精進は続くのです。
「こだわり」について書いてみました。
かしこ