先日（先週の土曜日）に行なった「ガリ勉企画 」
実は言うほど結果につながりませんでした・・・
オロ？(･ω･) ナンデダ？
結果はテスト６枚６００点満点で平均が３１８点・・・
はっきり言ってこれはピンチっ！
生徒達の意識の問題もあったようですが，
塾で起こる事の全ては講師の責任ですから，
原因をよ～く考えてみたところ，次の２つに行きつきました。
（１）範囲がアバウトすぎた
（２）告知がアバウトだった
（１）に関しては「江戸時代」だけではやっぱり勉強が絞りづらいようです。
「どこから出るんですか？」
「ココまで出ますか？」
という質問が結構出ました。
（２）についてはサラっと言っただけだったので，
優先順位が定期テストよりも下にしている生徒が多かったのです。
ということで昨日「第２回ガリ勉」は，
以下のことに注意して実施しました。
まずはテスト範囲を教科書のページでしっかりと伝えました。
（歴史Ｐ１２８～Ｐ１４３まで）とか。
そして，１週間前から常に「ガリ勉，ガリ勉，ガリガリ勉！」と
生徒にしつこいぐらい告知しまくりました。
するとどうでしょう。
第２回は平均４９４点まで上がりました！
実に１５５％の上昇率！
やっぱり講師のヒト手間を加えるのはとても大切ですね。
当然生徒をめちゃめちゃ褒めました！
「スゲー！！こんなに上がるとは思わなかったぜぇー！」と。
気を良くした講師陣が第３回をするのは目に見えているのです（笑）
かしこ