国語の本読み５回，ノート写し１回
あれから１週間。
僕は国語の範囲を５回読み，
学校のノートを別の自主学習ノートに丸写しした。
・・・だけでは飽き足らず，
なんとなく国語のワークまで手をのばして終わらせた。
国語のテスト対策なんてやったのは初めてかもしれない。
いつもなんとかなるだろう，とタカをくくっては
なんともならず，それでも知らんぷりをしていた。
最近の僕の勉強量はだいたいこんな感じだ。
６：００～７：００
昨日の復習
１７：００～１８：３０
英語本文英作
数学の計算問題（３０問程度）
社会のワーク（見開き４P）
１９：３０～２１：００
理科のワーク（見開き４P）
国語のテスト対策
英語のワーク
２２：００～２３：００
数学のワーク
明日の準備
改めてメモで学習時間を見返すと案外勉強しているのがわかる。
今は約５時間くらい勉強している。
はっきり言ってかなり量は多いと思う。
だけど毎日同じようなことの繰り返しなので，
それほどしんどくもないし，いやむしろ最近はいい感じだ。
僕には目標がある。
今回こそ絶対４００点を取りたい！絶対に。
自分でも随分ストイックになってきた。
そんな自分に酔っている感もある・・・
最近ホントに心の中で『オレって最高に頑張ってるな！』
とつぶやいているし・・・・。
これじゃ，まるで王子だよ。
フッと笑ってまた机に向かった。
「いよ～！総理！頑張ってるねぇ～」
ハア・・・・・・僕はアレに似てきているのか・・
「こらっ！総理！ちゃんと提出物は仕上がっているのですかな？」
『別に僕は総理ではないんですけど・・・』
『まあ提出物といっても，対策していると必然的に仕上がってくるんですよね，実際』
「だろ？提出物ってのは本来"対策アイテム”なんだよ」
『そうですね。正直今までは，答えを写しただけだったり』
『友達のを見せてもらったり，出さなかったり・・・』
「・・・出さないときもあったの？そりゃ問題だよ君ぃ～」
王子はぐりぐりと僕の頭をこづいてきた。
『ええ。今思うとなんて無意味なことに時間を使っていたんだろうって』
『でも今は違います！提出物がお宝に見えてきますもの。』
「よしよし。か～んなり成長してきたな，おい！」
「じゃあついでにテスト１週間前の課題だ」
『はい，なんでもござれですよ』
「お前さんは今まで他の４教科には見向きもしなかっただろ？」
『・・・副教科ですか？う～ん，確かに対策らしいことはしたことないなぁ』
「なんで？」
『なんでって・・・あんまり重要ではないから・・・かな？』
「なんでなんで？内申点は９教科につくんだぜ？」
『ですよね。それは理解できているんですけど・・・なんとなく手抜きになっちゃいます』
「入試当日の筆記試験って５教科だよな？」
「じゃあ４教科の評価ってどうなると思う？」
「たいてい内申では５教科よりも重視されるんだよ」
『へ？そうなんですか？』
「おう，実際おまえの県では内申評定は５教科の倍になる」
『え～！！！じゃじゃじゃ・・音楽の２は数学の４と同価値なんですか！？』
「うん，当たり前。もっと言えば音楽の５は入試の点数の１０点と同じね」
『・・・マジですか？なんで今まで誰も教えてくれなかったんですか？』
「結局どの教科にも真剣に取り組む姿勢を見るためだろうな」
「くっくっく。お前みたいに甘く考えているヤツを見るのにもいいしな（プッ）」
『やばい！どうしよう・・・』
「気付いただけでもよしとしようぜ。３年の評定はまだ決まっていないしな」
「１・２年の評定は決まっているけどね」
いちいち余計なことを付け足すな！
あぶねぇ～。。早めに言ってくれて助かったよ。
さっそく他の４教科も対策開始だ！
【本日の宿題】
副４教科もしっかりと対策する
かしこ