いよぃょ学園祭シーズン到来でつYOみなさ～ん！（゜∀゜）ﾉｼ
我が校の学生くん達も、あれこれ忙しそうに準備しとりまうす
昨年ゎ僕の研究室での出し物（？）ゎ無かったんだけど。
今年ゎナント公開講座を開く羽目に！（；＾ワ＾）ｗｗｗ
事前にハガキによる申し込みが必要なんだが、
応募者明細を見ると・・・ナント８割が小学生！！∑（＾ω＾|||）ｹﾞｯ！
僕ゎ化学教員でつ。 もちろん講座の内容ゎ化学実験だ（＾ω＾）；；；
・・・・・ど う し ろ と ？ （＾ω＾|||）
小学生相手に化学反応論じるか！？ いやぃゃ、そりゃ違うだろｗ
確実に【理科嫌い】になりまつね、えぇ∑ｄ（´ー｀）
とゆうのも、申し込み動機がほぼ親の希望で。
【子供が理科に興味をもつきっかけになったら】。
・・・て！ヲーイ！（゜∀゜|||）
それでいきなり大学の公開講座に応募しちゃうんでつか！？（´Д｀|||）
大事なお子さんの未来を僕に託しているのかぃママさん達σ（゜Д゜）；
言っておきますが僕、お子さんの将来に責任持てませんよｗｗｗ
んまぁ、そんなんゆってもせっかく来てくれるんだから、
準備しないわけにゎいかぬﾃﾞｽ（´ー｀；）
なるべくわかりやすい言葉を使って、実験テキストを作成しるﾃﾞｽｗ
例①） 主成分 ⇒ 主な成分（おもなせいぶん）
例②） 撹拌しながら ⇒ まぜながら
例③） 完結させる ⇒ おわらせる
・・・ってな感じで、連日連夜、無限と思われる推敲作業ｗ ←ｳｿ
そして、鬼のようにフリガナふりふりフリまくり祭りでつょ（＾ω＾）えぇｗ
もはや小学生がどーとかより、自分との戦い化してきましたねｗ
いいんでつ、僕、いつもこんなんでつからｗｗｗ
【必要かどうか】より、【自分との戦い】になるのです∑ｄ（´ー｀）
あ、【うっかり残業Σ(^ω^);】の記事に書いたテキストってのゎ、
コレのことだったのでつYOみなさん！m9（｀・ω・´）ｼｬｷｰﾝ
http://ameblo.jp/cherokee666/entry-10156946130.html
そしてついに・・・・・！
印刷が終わって、あとゎ製本作業のみさｗｗｗ
これもねぇ・・・誰かに手伝ってもらえばすぐ終わるんでしょが（＾ω＾）；
自分でやらなきゃ気がすまのだ、悲しいことに（≧∀≦）
・・・僕、異常なまでの几帳面人間でつからｗｗｗ
正直キモイんです、僕のこだわりの作業工程ゎ！∑（´ー｀；）
以下、【ウザすぐるｶﾗ、もぉ勝手にやってて㊦さぃ】的な製本作業ｗ
① １mmのｽﾞﾚもないように、角を直角に合わせ、ﾋﾟｯﾁﾘ半分に折る。
② 全部折り終わったらﾍﾟｰｼﾞ順に重ね、もう一度ﾋﾟｯﾁﾘ押さえる。
③ 重ねた各ﾍﾟｰｼﾞをｷｯﾁﾘ揃え、下から３cm、上から３cm、
真ん中に一箇所の、計３箇所をﾎｯﾁｷｽで均一にとめる。
④ ﾒﾝﾃﾞｨﾝｸﾞﾃｰﾌﾟで背表紙をﾃｰﾋﾟﾝｸﾞ。（ｼﾜが出来ないように丁寧に）
⑤ ちょっとでもはみ出たﾃｰﾌﾟゎ、ｶｯﾀｰで美しく処理。
⑥ 完成品を手に取り、入念にﾁｪｯｸした後、満足ならば満面の笑みｗ
・・・どーです？ なかなかキモイでそ？？（（（´ー｀；）
また少し僕との距離を感じましたか、わかります（＾ω＾）ｂ＋