私:30代パート主婦
夫:イクメン会社員
長男:小学2年生
(軽度知的障害 DQ69、知的支援級)
次男:保育園児 年少
肝心の、音楽発表会の感想を書いてませんでした
でも、忘れるくらいの出来(いい意味で)だったかなと。
完全に通常級に溶け込んでました。一見ですが。
今年は朗読劇と楽器演奏の2種目。
まず朗読劇はみんな舞台に立ったまま、順番に台詞を言い、途中途中で歌を歌います。
長男は去年よりも台詞をしっかり、大きな声で言っていました。
歌はやっぱり苦手、、というか、歌詞を覚えられないのかな。
ほぼ口パクのように感じました。
楽器演奏は色んな楽器(鍵盤ハーモニカ、太鼓、木琴、鉄琴、トライアングルetc...)がある中で、長男は鍵盤ハーモニカ。
これはもうどこからどう見ても完璧でした。
ただ、親目線だから分かること。
台詞もしっかりしている子は長文&2回台詞があったり、、
(長男は一言、一回)
楽器も去年も鍵盤ハーモニカだったので、欲を言えば違うのにチャレンジしてほしかった
(ただ、長男が鍵盤ハーモニカがいい！と言ったらしく、先生が勧めたのではない)
鍵盤ハーモニカは保育園時代からしてるから、長男的には安心感？馴染みもあるんだろうけど。。
正直見飽きたかな、、
先生的にも、空き時間に教室で教えれるからいいんだろうなとか
主旋律で分かりやすいしね。
歌はなんで苦手なのか、、
でも口パクでもとりあえず立ってるから学級運営には問題なしってかんじでスルーされてる
ただ、他にもあんまり声出してないよね？って子がちらほらいて、、
結局声が大きい人達で成り立ってるってかんじ。
女子の歌大好きな子&男子の大声出すのが好きな子みたいなね。
何はともあれ、大きな行事が終わってよかったな