明日発売の『英語教育 6月号』(大修館書店)に
記事が載りました。
授業中の時間をどう使うかがテーマで、
懐かしのQPについても触れています。
買う必要はないけど、
よかったら立ち読みでもしてみて下さい。
明日発売の『英語教育 6月号』(大修館書店)に
記事が載りました。
授業中の時間をどう使うかがテーマで、
懐かしのQPについても触れています。
買う必要はないけど、
よかったら立ち読みでもしてみて下さい。
広々とした高校校舎から
こじんまりとした中学校舎に移った当初
なんとなく居心地の悪さを感じた。
でも、「住めば都」とはよく言ったものだ。
だいぶ環境にも慣れてきた。
今日は半日高校校舎で過ごしたが、
知らない先生や、知らない生徒たちも増え、
以前ほど居心地のよさを感じない。
こういうのって、順応性があるって言うのかなあ?
こんなにのんびりした日曜日は久しぶりだ。
もう何年もなかったような気がする。
今日はいつものように早起きして、
ランニングに行き、
午前中から昼過ぎにかけて、
ちょっとたまっていた仕事をした。
仕事と言っても、締切に追われるような
精神衛生上よろしくないものではない。
プッレッシャーのない仕事は実に気が楽だ。
夕方からは愛車で、ちょこっとポタリング。
さっきは愛機50Dを持って家のまわりをブラブラ。
授業の準備も今日はお休み。
というのも、明日は出勤はするものの授業がない日だからだ。
思えば、この4年間、教材研究は大変だった。
特に高校3年生を持っていた去年は、
R1、R2、ライティング、自由選択の英語、そして高2のR2と
5種類も担当していたからね。
その上、受験用のテストやプリントも作ってた。
今年は、中1と中2のみ。
しかも展開授業だから、
1クラスわずかに20名。
教えている人数は全部で100名だけ。
去年の310名に比べれば、わずか1/3だもんね。
だけど、TOEFLの勉強でもしようかな。
このままだと、英語力が落ちてしまいそうだ~。
でも今日はもう少し、こののんびり気分を味わうとするか。
↓我が家の庭に自生しているイチゴです。食べられるのかなあ?
昨日高校校舎にいったところ
卒業生のお母さん方にお会いしました。
とっても懐かしかったです。
まだ卒業して2ヶ月なのに。
お子さんも元気にやっているとのこと。
高校時代の友人と出かけたり、
大学の友人と出かけたり、
楽しそうでなによりです。
このブログにも時々コメントが入りますが、
勉強でもサークルなどでも
充実した生活ぶりが伝わってきます。
そういえば、高校では今、来月行われる進路懇談会の準備が進められているようです。
卒業生の中から講師を選んでいるところです。
全員にお願いしたいのは山々ですが、
現高校3年生の進路などを考えて、各分野の人選を行っていると進路部から聞きました。
だから、声がかからないからと言って、がっかりしないで下さいね。
また、残念ながら、指定校推薦や推薦で合格したみなさんへの声かけは
今年も実現しなかったようです。
(これ自体おかしいと思うので、なんとかせねばと思うところですが・・・)
それはさておき、
講師の依頼の連絡をすると
ほとんどの人が「喜んで・・・」「後輩のたまになるなら・・・」と
快諾してくれます。
これは素敵なことだと思います。
だって、それは今の大学に満足し、
そこでの生活が充実している証だからです。
そうでなければ、「嫌だ」という返事が来てもおかしくないからです。
大学の様子はときどき伝えて下さいね。
中学校では、土曜日はいつも授業公開となります。
今日はその第1回目。
来年以降入学を考えている方々が大勢いらっしゃいました。
しかし、この授業公開。なかなか大変です。
恥ずかしい授業はできませんから、どうしても力が入ります。
生徒たちの活動の場を見せたいと思うので、
あれやこれやと考えます。
いろいろなアイディアが浮かんで楽しいのですが、
ああすればよかったという後悔もつきものです。
だいたい、授業公開だからと言って、あれこれやるのではなく、
本来は、いつ見学に来られても大丈夫なようにしておかなければならないのでしょう。
もう教員生活も長いので、そのくらいの気持ちで臨みたいと思います。
ここへきて中学校を再度体験することは、自分自身へのチャレンジだと思っています。
さて、この授業公開は誰でも来られます。
卒業生のみんな、連れだって見に来ない?
こちらもコメントをもらいたいです。
特に、将来教職を目指すみなさん。
これはいい体験だと思います。
今度は、23日の土曜日です。
参観待ってますよ。