こんにちは！
チャレンジ・キッズ宝塚の指導員している
ジャスミン
です。
突然ですが！
チャレンジ・キッズ宝塚では、
サービス提供時間を
14:30〜20:30としています。
これは、放課後にお友達と遊んだり
部活をすることで
デイの療育で学んだコミュニケーション力を
しっかり発揮して、
楽しかったことや悔しかったことを振り返って
もう一度復習して欲しい
という思いから
設定されました。
〇曜日はデイ、
△曜日はお友達と遊ぶ…
というスケジュールもいいですが、
遊んでから
その日のうちに復習や振り返りをすることで、
嫌な思いを早くに解消したり
楽しかった気持ちを記憶に留めるように出来ると
明日への不安が小さくなりますよね
こだわりや渋りの中には
「不安」が原因になっているものもあります。
大人だって
明日に不安を抱えていたら、
よく眠れなかったり
ネガティヴな気持ちで心が折れそうになりますよね
でも、明日への準備が出来ていたら
チャレンジしようと思えるかも！
もちろん、
必ずしも準備が功を奏するわけではないですが、
準備したものがどういう結果になったのか？を
また一緒に振り返る…
シンドい思いもすることはありますが、
成功や失敗は社会に出ても繰り返すものです。
児童指導員というサポーターがいるうちに
何度でも何度でも練習したいですね！
さて、先日、チャレンジ・キッズ宝塚では
専門学校受験の面接練習をしました！
彼は、小学生の頃から
ほぼ毎日チャレンジに通っている子です。
自分のことを知るSSTを中心に、
1人で生きていけるような
将来を見通したトレーニングを
何度も何度も繰り返してきました。
自分に纏わる出来事があっても
いつもどこか他人事。
スマホやゲームへの
欲求のコントロールが難しい
もうすぐ青年期ボーイです。
彼と一緒に将来を考える中で
「放デイに通う子ども達の役に立ちたい」
という想いがあることが見えてきました！
そして、お母様の勧めもあって
なんと！作業療法士を目指すことになりました
指導員と一緒に、
面接官からの質問を想定して
その返答を考えてきました。
そして、いよいよ面接練習となりました！
始めは
鏡を前に練習しようと思っていたのですが、
視覚優位な彼には
自分の姿を目の当たりにすることは
目を逸らしたい事実を突き付けることになり
自信をつけるよりも削いでしまうのではないかと
指導員たちの考えから、
面接のやりとりをしたら
即時に耳からのフィードバックする…を
繰り返すことにしました。
フィードバック後は、
次回はどんな風にやってみる？を
一緒に話し合ったり、
改善案の部分的な練習とフィードバックで予習。
写真の日は、仕上げの練習日！
だいぶ上手くなってきました
相手にとって聞き取りやすい声のトーンや大きさ、
話し方の速さ、
印象の良い座り方などができあがってきました！
練習日とはいえ、仕上げの日なのに
ねーぐーせーがぁーーー！
服装も指定したら良かったー！
(指導員達の反省点です)
あとは、本番で
緊張した中でも彼の良さが出てくれることを
心から願うばかりです
面白いなぁ
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（スタッフ、また頑張れます！）
次回のチャレンジ・キッズブログをお楽しみに
次のブログ担当は…キミだ！
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