全部わからない③

前回からの続き

算数について
うちの娘の時も同じく苦労しました。
くりあげ算がわからない。

数と言えば
さん＝3＝●●●という
三項関係の理解が必要。

数唱も
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10…
言えることが必要。

10までの足し算、引き算は
指を使って計算する。
ここでまず　5　を
1つのセットとして考えることが必要。
たとえば、7だったら
5 6 7と5以上から数えるということ。

また10の合成分解。
1と9　2と8　3と7　4と6…のように
2と言われたら8とパッと答えられるか
あたりかなり難しい状況でした。

たとえば6＋8
①6を10にするために4が必要であること。
　6＋4＝10
②8から4を引いた残りが4であること。
　8-4＝4
③つまり6＋4＋4であること。
がわかる必要がある。

この辺りがイメージできなかった娘。
具体物が得意ということもあって
通級の先生に助言をいただきながら
作ったのがこれ

下に数字があることが
いいみたいでした(うちの場合)

どうしたらわかるのか
頭を抱えていた頃
支援級の先生に相談。
「あーこういう子はねー。
　難しいよねー」と
終わらせてしまわれた。

いやいや…
ここで終わるわけにはいかない
と通級の先生に教えてもらったからこそ
今がある。

そして宿題で何日か使ったあと
「あーー！！わかったぁ」とのこと。

お子さんのタイプによっては
好きなものを使いながら
教えることもひとつですよね！

ホントに何が引っかかっているのか
少しの工夫でできることがある。

そのとき、私は思った。
自分もその少しを探せる人になりたい
まだまだ勉強中、がんばります

文章題の方法は次へ！

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