聞きとりワークシート（1（言われたことをよく聞こう編） ワーキングメモリーとコミュニケーションの基礎を育て [ LD発達相談センターかながわ ]
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【知的グレー】耳からの情報処理の対策を相談してみた
どうもー☆腐母さんdeath
うへへ〜い
弟氏、新学期4日目にして早くも学校休みー🎌
頑張るの始めだけって分かってたけど、力尽きるの早くない？
まぁ、いいっすよ。今年の目標、ゆるふわだから。1時間様子みて諦めたわ。
ぼちぼち行こう。
っと、本題の前に自己紹介！
発達凸凹&不登校兄弟
兄…小学校高学年 完全不登校。
言語理解:高め⬆️ ワーキングメモリ低め⬇️ ADHD(未診断)&HSC
弟…小学校低学年 五月雨登校
知的グレー🩶&ADHD(診断済)
育児のストレスで腐ってしまった母の、愚息2人を受容していく為の吐き出し日誌です。
母(ADHD気味)は、不登校を機にフルタイム→フリーランスに転身しました
放デイも支援計画の見直しありますな。
弟氏は個別を2つ掛け持ち。
個別だから週一回1時間で、時間短いのに弟氏が全く集中しないから、効率悪すぎる…。
正直効果があるのかないのか分からない
でも、弟氏が放デイの先生達に懐きまくりで、毎回凄く喋るし、安心して楽しく通えてるってだけで、もう充分だと思うようにしてるわけ。
だって、1対1だから、こんなにちゃんと弟氏だけの事を相手にしてくれる人居ないもん
(まぁ、それが仕事なんだけど)
学校の先生だって、友達だって、家族だって、1時間みっちり相手するって難しいよ
で、今回、支援計画の見直しがあったので、試しにSST系の放デイで、「耳からの情報処理が苦手だから、何か対策をお願いしたい」と相談してみたのです
単語をめちゃくちゃ聞き返してくるのよ弟氏。
例えばキュウイをキュウリ？とか
Youtube観てたりゲームやってる時なんて、話しかけても全然反応しない。↓
そしたら、先生も「耳が過敏で全部の音が聞こえちゃうタイプ」との事で、親身になって答えてくださった。
⚪︎まず、何が原因で耳からの情報が処理できないのか探る必要がある。
⚪︎先生は、耳からの情報に集中する為に、あえて人と目を合わさないで喋ることにしている。
⚪︎原因を探る為に、本人と一緒に色々試してみる。
うわー、
たった5-10分の相談でめちゃくちゃ良い情報聞けたー
今後の具体的な動きにも繋がっりそー✨
聞き取り練習とかメモの取り方とかのワークをやる感じかなあーっと思ってたんだけど、何が具体的に原因が分かったらいいなぁ😀
聞こえてるのに聞こえないAPD(聴覚情報処理障害)ってあるじゃない？
以前から、弟氏どーなんだろ？って思っててね。
聴力は検査しても問題ないのさ。むしろイヤーマフ付けてたくらい過敏。だから色々な音を拾って、重要な音に集中できないのかしら？？
↓これも持ってるけど、家だとやらなくてさ。
内容的には、学校生活で役に立ちそうなのに。
こういうのも良さそうじゃない？！
↓今調べたら、APDに関してはこのページが詳しいね。チェックシートもあったよ。
という事で、弟氏が耳からの情報処理の負担が少しでもなくなるといいなぁ。
↓自分用に貼る。良かったので、買い増しする。
ノンワイヤーで楽だし揺れない。
