こんにちは〜。
昨日は個人面談がありました。
コロナで授業参観もなくなり、先生とちゃんと対話するのはこれが初めて。
カイの２年生での様子を聞きました。
『勉強面は、頑張ってます。
テストの点数も良いし、問題無いです。
またカイ君はわからないところがあると、僕のところに聞きにくるんです。
それで僕が教えて、わからなかった事がわかる瞬間が嬉しいみたいで、勉強へのモチベーションが上がってます。
素晴らしいと思います。
生活面は、友達思いで正義感が強く、ルールや決まりを守りたいという気持ちが強い。
良い事部分ではあるものの、他の子が遊んでると注意するんですけど、自分のやるべき事がおざなりになってるので、そこは区切りをつけられる様になれたるといいと思ってます。』と。
保育園の時、『カイ君は自信がなく、自分の思いを言葉にする事ができません。
わからない事があると一人で戸惑っています。
発達センターで見てもらっては？』みたいな流れで発達センターに通い始めたので、自分から聞きに行くと聞いてビックリしました。
反面、そもそもカイは発達センターに行く必要があったのだろうか？とモヤるけど…。
わからない部分を自分から聞きに行くのは良い事だと思う反面、それは先生が聞きやすい雰囲気を出してくれてるからだと思いました。
相性が良く、先生の事を信頼してるのだなぁと。
ホッとしました。
また、今も寝る前に読み聞かせを続けているのですが、ここ３ヶ月は、ずっと伝記にどハマりしてます。
ガリレオから始まり、ディズニー、フォード、ガンジーなど世界の偉人が好きです。
改めて客観的に我が子を見つめ直してみると、
自分というものが出て来て、親としては安心して見ていられる様な気がします。
あと、コロナで学童が閉鎖していたのですが、それを機に学童も退所し、今は家でのんびり過ごしています。
あと少し、ママと幸せに楽しく過ごそうね！
そんな思いです。