こんにちはー！
わからない事をそのままにせず
友達関係はとても良く、いろんな子と
授業に集中するまでに時間がかかる。
昨日は３学期の個人面談がありました。
１学期は、異性に不慣れでネガティブなコミュニケーションをとってしまう。
２学期は、コミュニケーションにだいぶ慣れ
クラスをまとめようと頑張っている。
さぁ、３学期。
ドキドキしながら先生のいる教室へ。
まずは成長した点から
わからない事をそのままにせず 質問や確認しに来る様になった。
友達関係はとても良く、いろんな子と いろんな遊びをして仲良く遊べている。
次に、伝えておきたい点。
授業に集中するまでに時間がかかる。 最初の１０分位は他の事に意識が行きがち。
（１月半ばくらいから）
この件で少し話し合いました。
『授業中も姿勢が崩れがち。
でも決して、本人にやる気がないという訳じゃないんです。
本人の意思とは別に、集中するまでに時間がかかるという感じです。
その都度声かけはしています』と。
あぁ、集中しきれないとこある。
参観も運動会でも感じたアレだ…。
ただ、自分が興味ある事（移動教室や遊びの伝達事項など）はしっかり聞いてるとの事で、様子を見る事に。
ぱっと見ただ怠けてる様にしか見えないのに
理解して個別対応して下さってて
ホントにありがたい！！
てか…
宿題もやりたがらないのに
授業も聞いてないんかーい
でも持って帰ってくるテストの答案用紙…
いつも高得点のナゾ
まだ１年生だからね…
続けて先生に宿題を嫌がってる事も話したら
『このクラスに他にもそういう子がいて
学校終わってから５分ほど宿題の半分を
僕と残ってやってたんです。
そのうち自分でも出来そうと言い出して終わりにしたのですが、今は自発的にやれてるとの事ですね。』と
うちの子にもやって貰いたいと伝えると
『では、僕が誘う形で声を掛けてみます！
親御さんだと反発する事も考えられますから』
その後も色々話して、最後に…
『ま、色々話しましたけど
カイは面白い子ですよ！
僕は大好きです
クラスの子達もカイが話しやすいみたいで
いろんな子に話しかけられて
自分からも話しかけてクラスにとても順応してます！
あと凄いなって思うのは
他の子が言ったら手が出るトラブルになる事も
カイだと「カイにこんな事言われちゃったー
」で終わるんです、人徳と言うか。
」で終わるんです、人徳と言うか。カイがケンカしたりトラブル起こした事って一度も無いです。
カイは、この１年◯組にとって
なくてはならない存在です！！』と
本当にありがたいと思いました
２年生も同じ先生だといいな