じゃじゃーん
大豆製品の大人買い
大豆製品ってたくさんあるんだね～
「なんでこんなに買ってるの？？」って、
そ～れ～は～
小学３年生の長男の夏休みの宿題
夏休み前に担任の先生との懇談で
「夏休みの宿題で、大豆のレポートがあるんですが、
一人で仕上げるには難しいかもしれないので、
少し手伝っていただけたらと思います。」
と。
どんな宿題かと思ったら、
ほんとにレポート
白紙
小学３年生にもなると
ドリルだけじゃないんだね
小学生も大変だ
夏休み最後の週になっても
この大豆レポートに手を付けていなくて
母の出番
とりあえず、
大豆製品の大人買い
（湯葉やテンペは初めて買うから、なんかウキウキわくわく
）
写真を撮り、、
そして、
大豆製品の料理を作る、、
（一緒に作ればよかった）
完成
そして、
写真を撮る
自己満足
（旦那は、大豆製品三昧にかなりテンションＵＰ）
と言ってる間もなく、
写真をプリントアウトして、
息子に渡す。
ついでに
自家製納豆も作ってみたり
資料があれば、
大豆レポートもサクサク進むかと思いきや
ぜんぜん、鉛筆が進んでない
まだ、母の助けがいるのかーーー
とちょっぴり思いながら、
「どれがおいしかった？」
「どうやってできてるのかな？」
とか質問しながら一緒にレポートを進めていくと
大豆も奥が深いなぁ～
そして、
長男と一緒に。
１対１で何かをすること。
１対１で会話をじっくりすること。
ひさびさだ
すごい貴重な時間だな
長男だけのための時間
次男が生まれて
保育園に長男次男を預けているときは、
長男だけ
昼帰りさせたり、休ませたりして
長男と私だけの時間を作ってた。
３人目が生まれたら、
一気に余裕がなくなって、
長男に対しても
次男に対しても
一対一の時間を作れてないな
子育てもほんの数年。
今を大事に。
ママと長男
ママと次男
ママと長女
それぞれの時間を
作っておこ
長男もすごいうれしそうに
レポートを書いてたし、
母との時間って大事。
自分のためだけに母が相手をしてくれる
いつもプンプン
しちゃうママだけど、
穏やかに過ごせる時間を
もっともっと増やしたいね
そう
多言語活動も親子一緒に
家族で出来るからこそ楽しい
我が家は、３人の子と一緒に多言語活動
小学５年生から行ける留学
若いうちに行く経験は
とても貴重
おうちで参加できます
オンラインZOOM開催
気になったら、