6月17日は尖閣諸島が日本に復帰した日。午後2時から4時まで熊本市街下通りダイエー前で「尖閣諸島を守ろう」の街頭署名活動を行なった。参加者は5名、うち2名はネット仲間である。


 今回の活動には、石原東京都知事が進めている尖閣購入募金の振込先が「ゆうちょ銀行」でも出来ることを衆知させる目的が加わった。

 人通りは多いもの若者がほとんどで、チラシや呼びかけに対して素知らぬ顔ばかり。その中にあって、進んで署名台に来る青年や「県外でも良いのですか?」と問いながら署名をくれた中年男性、子供にも署名を促すお母さんがいた。

 また、幟を見ながら立ちすくむご夫人がいた。声をかけると、彼女は、「(尖閣の件は)なんとかしたい。募金したいが、今生憎持ち合わせが無い。明日も(署名活動を)していますか?」と言う。ビラを見せながら、本日の趣旨を説明すると、大変喜び、「明日、妹と一緒に(振込みに)行ってきます。皆さんの活動にとても感謝します。頑張ってください。」との言葉まで頂いた。


 八女から来た年配の方に、「尖閣諸島を開拓したのは八女の古賀氏で、最初に調査に行ったのは、熊本の上益城の人なんです」と説明すると、驚いていた。



 今回初めて署名活動を経験したというA氏は、心境の変化をブログで語っている。

全般的な感想は「結構、面白い!」。

ビラを配ると、どういう人が受け取るか?
1 若い男性は、ほぼ100%受け取らない。2 アベックも絶対受け取らない。
3 若い連中、特に高・中生は結構受け取り、署名してくれる。 特に女子高・中生。
4 おじさん、おばさんは良く受け取り、署名してくれる。 特に、おばさん




 男って、ダメじゃん。これからの日本は、(正直な気持ち)女に期待するしかない

 最初は、ビラを配りながら「署名、お願いします」とお願いの気持ちでしたが、次第に「この人はどうかな?」という気持ちに変わり、最後は「私は、日本のためにこんだけがんばっているんだぜ!」という誇らしい気持ちになり、堂々と「お願いします」と言えるようになりました。

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<ゆうちょ銀行>

口座記号番号 0010-9-386056

加入者名 「東京都尖閣諸島寄附金」

お問い合わせ 東京都 知事局 尖閣諸島寄附担当 03-5388-2206

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さて、 昨日(17日)、「熊日」を見たので・・と、ビラをもらえないかと一般の方から事務所に電話がありました。




近所の方だったので直接持っていって、ゆうちょ での細切れ振込み の方法を伝えてきました。

 

その方言うには、尖閣・・・頭に来る、民主ダメ、松野ダメ、木原さん応援、などなど・・・・




意気投合で、帰ってきました^^

下記の<小学生守則>を読んで、次のQにお答え下さい。


Q1「教育勅語」にある徳目のうち2つが「小学生守則」にはありません。


Q2「小学生守則」にあって、「教育勅語」にはない項目は、どれでしょうか?

   但し、学校内における一般的な行儀は除きます。


Q3 さて、この「小学生守則」は、どこの国のものでしょうか?


  (  )は、教育勅語にある徳目です。

  回答は、最後に書いております。どうぞお楽しみ下さい。



では、<小学生守則20>



1 身体が強く、学科の成績が良く、品行が良い一人の立派な生徒になるようにつとめること。祖国の為、人民の為に服務するよう準備をすること。(修学)(知能)(義勇)



国旗を尊敬し、人民領地を尊敬すること。



3 校長教師の教導に従い、自分の学校、クラスの名誉を守ること。



4 時間に間に合うよう登校し、授業を受けること。遅刻したり、早退したり、勝手に欠席したりしないこと。(遵法)



5 登校のときには必要な教科書と学用品を忘れずに持って来ること。授業開始前に授業に必要な品物をちゃんと準備しておくこと。



6 授業中はきちんと静かに、姿勢正しくしなければならない。教室を離れる時はまず教師の許可を求めること。



7 授業中はよい授業ができるように熱心に教師の講義と学友の問答を聞くこと。勝手に話をしたり、別のことをしないこと。



8 授業中、問題に答え、または問題を提出知るときはきちんと手を上げること。教師が発言を許したら起立して言うこと。教師が座ることを認めたらすわること。(遵法)



9 いつも心がけて教師の指定する課外作業を正しく行なうこと。

 3~9(習学)



10 積極的に当番になること。努めて課外活動に参加すること。(世務)



11 校長、教師を尊敬すること。始業、終業のときには教師に礼をすること。校外で校長、教師に会ったときも礼をすること。



12 学友と友愛団結し、互いに助け合うこと。(朋友)



13 登校と帰宅のときには路上で道草をしたりしないで、危険の発生を避けること。



14 父母を尊敬し、兄弟姉妹を愛護し、自分で出来ることは自分でして、父母の手助けをすること。(孝行(友愛)



15 老人を尊敬すること。老人、子供、病人、身体の不自由な人に対しては道を譲り、座を譲り、出来る限りの援助をすること。(博愛)



16 他人に対しては礼儀正しくしなければならない。人を罵らないこと。公共の場では騒がしくしないこと。他人の仕事、学習と睡眠を邪魔しないこと。



17うそをいわないこと。人をあざむかないこと。賭博をしないこと。他人の持ち物を  ひそかに私ししないこと。自分や他人に有害なことをやらないこと。



18 公共、財産を愛護すること。椅子、机、門、窓、垣壁、地面その他のものを壊したり、汚したりしないこと。



19 定時に食事をし、休息し、安眠すること。いつも遊戯し、運動し身体鍛錬すること。



20 身体飲食服装用品寝台と住居はすべて清潔・衛星を保持知ること。公共場所でも清潔・衛生に注意すること。

(18~20  公益)



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<答え>



1 教育勅語にあって、小学守則にない徳目

  「夫婦相和」 夫婦はいつも仲むつまじくしましょう
  「謙遜」(けんそん)自分の言動をつつしみましょう 

2 小学守則にあって、教育勅語にない項目

 2 国旗を尊敬し、人民領地を尊敬すること
 17 うそをいわないこと。人をあざむかないこと。賭博をしないこと。他人の持ち物をひそかに私ししないこと。自分や他人に有害なことをやらないこと。

3.「国和共民人華中」←



* 教育勅語後半には「之を中外に施して悖らず云々」とあり、口語訳では、

「この12の徳目は、昔も今も変わらぬ正しい道であり、また日本ばかりでなく外国で行なっても間違いにない道でありますから、私(明治天皇)も皆様とともに父母の教えを胸に抱いて立派な日本人となるように、心から念願するものであります。」・・・となります。

万国共通なんですね。そして「教育勅語」は世界中に影響を与えています。

「教育勅語」と聞くだけで、拒否反応する人には「小学生守則」の方をやっていただきましょうかねえ・・・





<教育勅語十二の徳目>

孝行(こうこう)親に孝養をつくしましょう

友愛(ゆうあい)兄弟・姉妹は仲良くしましょう

夫婦(ふうふ)ノ(の)和(わ)夫婦はいつも仲むつまじくしましょう

朋友(ほうゆう)ノ(の)信(しん)友だちはお互いに信じあって付き合いましょう

謙遜(けんそん)自分の言動をつつしみましょう

博愛(はくあい)広く全ての人に愛の手をさしのべましょう

修学(しゅうがく)習業(しゅうぎょう)勉学に励み職業を身につけましょう

智能(ちのう)啓発(けいはつ)知識を養い才能を伸ばしましょう

徳器(とくき)成就(じょうじゅ)人格の向上につとめましょう

公益(こうえき)世務(せいむ)広く世の人々や社会のためになる仕事に励みましょう

遵法(じゅんぽう) 法律や規則を守り社会の秩序に従いましょう

義勇(ぎゆう)正しい勇気をもって国のため真心を尽くしましょう


 孝行は、論語に、『子、曰く、「天地の性は、人を貴として、人の行ひは、孝より大なるは無し」』とあります。

 熊本から、救援活動に行かれた自衛官から現地話を直接お聴きします。

また、東京にて開催される天皇皇后両陛下ご臨席追悼行事を中継を致します。

日 時 24年3月11日() 13:30~15:00


会 場 熊本県護国神社 英霊顕彰会館
   
講 演 「東日本大震災の救援活動・福島編」
          ~恐れず、侮らず~

講 師 熊本第八師団長 堀口 英利氏

主 催 東日本大震災復興祈念の集い実行委員会