• ９９　あるべき姿に囚われない

• ９８　中なる言葉に思いを巡らせる

• ９７　各人銘々に語彙の引き出しを持っている

• ９６　読んで、まとめて、書いてみることで、体系化されていく

• ９５　日常の学び

• ９４　自分の文章咀嚼能力を知る

• ９３　自分固有の文脈に合ったアレンジで、我がものにする

• ９２　吐くから吸える、発信するからアンテナが立つ

• ９１　「傷つきたくないから、言われた通りにしよう」は考えないのと同じ

• ９０　「模倣」という名の、考えることの放棄

• ８９　抽象から具体へ落とし込む

• ８８　段取り力

• ８７　睡眠学習の効果②

• ８６　睡眠学習の効果

• ８５　言葉の裏に誰がいるか

• ８４　休日の段取り

• ８３ 言葉にならないものを言葉にする

• ８２　子どもたちの脳を傷つける親たち

• ８１　読書のやり方を考えてみた

• ８０　一気に読んで、一気に記録してみた

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