★では、昔の親にはそれが出来たのか？と言えば、はなはだ疑問です。ここが、この問題の現代性をはらんだ、深い問題点とかかわってくるのです。
★こういう問題を社会一般の風潮の次元で話すのは嫌いなのですが、しかしながら、この問題に関しては『核家族』の影響が濃厚に出ていると僕は考えます。
今も昔も、親が親になるときの年齢は、やっぱり大人としてまだ未熟な年齢だと思いますし、昔などは今よりも若くして結婚しているのですから、言わずもがなです。しかし、核家族以前の大家族時代には、おじいちゃん・おばあちゃん、そして親戚・兄弟と言う強いアドバイザーがいたはずです。
それによって、親を親として教育する人がいたことや、時には、親以外の人間が容易に直接的に子どもを教育することができたのではないでしょうか。そのお陰で、親はわざわざ自らの教育計画をたてるまでもなく、その家に代代伝わる教育計画に自然と乗るような形で、子どもを教育することが出来たはずです。
そのような時代であってこそ、親（家族）ＶＳ学校その他の教育機関という対抗図式が成立し得るものだと、僕は考えます。
★ところが、最近はどうでしょうか。核家族化がますます進み、親は親として未熟なままで、親とならざるを得ず、はっきり言って、子どもの教育などと言うものは自分が物心ついたころ以降の、自分に対する教育しか知らないのではないのでしょうか。自分が赤ちゃんの時に、どういう教育を受けたのかということを、もちろん覚えているはずがありません。
自分がそんなものだから、自分の子どもの教育計画など立てられるはずもなければ、常に教育について教えてくれるアドバイザーが大家族時代と同じように、いるわけではありません。
完全に手探りの状態で、教育はたどたどしく進められていくのです。
★もちろん、核家族化が進行し始めた、今から２０～３０年程前に親となった現在40～50代の親世代も、同様の問題とぶつかったはずですが、
幸いにも、まだその時代には近所や社会的にも大家族の風潮が残っていて『親切な他人』が近くに存在していたはずなのです。
ところが、現在は完全核家族化時代です。親自身のコミュニケーション能力不足も手伝って、冒頭に述べた、『親切な他人』ですら、敵とみなす悲しい親が続々とこれからも、増えていくような気がしてなりません。
★とかく、教育問題と言うと、子どもを取り巻く環境の変化ばかりがとりだたされますが、子どもは今も昔も変わらないし、子どもが社会を変える力をもっているはずがありません。
僕は、現在の教育問題やら子どもの犯罪問題やら、子どもに関する何かしらの問題に接するとき、
どうも、子どもを取り巻く環境以上に、親自体をとりまく環境の方が力強く影響しているのではないのではないか、と考えてしまいます。
★子どもは案外たくましいものです。ですから、どうか、子どもが安心して一人旅を出来るように、
立派な教育計画を立てて、子どもを育てることができるようになって欲しいものです。っつうか、僕がね・・・。