鉛筆・・・国語をはじめとする記述問題全般、漢字(国語、社会)。
シャーペン・・・主に算数。特に長く、複雑な計算式を伴うもの。
伊東屋オリジナルの六角鉛筆も。
風邪対策に
スタディコーチの続編を書きました。
さっぱりした議事録みたいになってしまいました。
冒頭くらいドラクエ2の進捗も書いておこうと思ったのですが・・、紋章も全て集め、もうすぐロンダルキアです。
いや〜面白い。原作の大筋ストーリーは外してないけど、追加されたエピソードが多くてもはや別物語。
映像を載せようと思ったのだけど、容量オーバーで無理っぽいので別記事で⭐️
今回は2回目の授業です。
テスト前なのでまだまだその対策に重点を置いています。
お世話になってる大学生コーチ
- 東京大学 文系学部4年 女性 中高一貫校出身
- 大学時代に1年間海外留学経験あり
- 大学は現役で合格。中学入学時はクラスでも下の方の成績。学校からの東大合格者数に入っていなかったので、東大を現実的に考えられるポジションではなかったが、「まずい」と思ったから中だるみせずに努力し続け、東大へ。
- 漫画、美術が好き
勉強計画の進捗確認など
（勉強時間が記録された studyplus を見ながら）
ばらつきはあるけど平均2時間くらい勉強できていて良い！計画表の内容は全部できた？勉強時間のバランスは何が多いかな？
代数が一番多いです。次が英語。
幾何は始まったばかり？
幾何も台数も範囲が出ている。幾何（問題集と教科書。問題集を主にやる必要がある）。代数よりはできる。
(幾何の)勉強はどんな感じ？
・・全然・・。
高校1年生までは中学生は新しいことを学び続ける感じ。できるだけ高い精度で高校1年生を終えること❗️
毎回のテストを今は頑張る、特に英語、数学が大事❣️
理科や社会より忘れないから、人よりも得意に持っていくのが大事❗️
最終的に伸びる人は英語と数学をちゃんと時間を取ってやっている。
ただ、2週間前からは詰め込まないといけないので、理科も社会もやるように。
対策プリントが代数で配られた。①②をやった。範囲は不等式。方程式は入ってなさそう。テストが終わるまでは不等式をやりたいです。
先週どこまでできた？
p.87まで終わりました。
・・２日遅れた感じかな？テスト前はちゃんとやりたいので、タスクをこなしてください。
この2週間は計画をきちんとこなす。１日遅れまでで進められるように❣️予備日を入れているので。
幾何に苦手意識がないのはすごいね。
・・いや、苦手です。平面図形苦手だった。
3周やった方が自信を持って臨めるのでやってほしい。普段は時間を測って解いてる？
解いてないです。対策プリントだけ時間を測っている。
だいたいわかったかなーじゃなくて、完璧にやりたい。二周目はかかる時間が一周目より減る。三周目はもっと減る。1周にどれくらいかかりそう？
短くても９日くらいかかりそう。
１日何ページくらい？
いま20ページ終わっているので、あと32ページ。
１日3、4ページできたら10日で終わるね。4にして予備日を作る？
そうします。
部活は？
1週間前からはなくなるので忙しくないです。
娘からの勉強範囲の情報提供が断片的なので
(すみません💦)、
細かく確認しながら、必要タスクをできる範囲で先生が考えてくださっています。
対する娘の返答が生返事・・。
自分ごとにしてください・・・。
数学の解説：
あらかじめコーチに送信していた、わからない代数の問題について、解説していただきました。
前回ケアレスミスが多いということを言ってたけど、
解決策としては、左右のスペースを分ける線を引くように。
解答用紙の左半分に上から下に書いて、次に右半分を使う。
左右でそれぞれ式を立てて解いて、最後に左右を統合するやり方も。
記述答案じゃなくても、上から下に書いてほしい。
分母を揃える。
分母を消してシンプルな分数がなくなる形にする。
問題の細かな解説は割愛させていただきますが、どうやったら溶けるのか、どのステップで間違いが発生したのかがわかったようです❗️
指導報告書
■指導日：2025年11月xx日
■指導時に話したこと
・試験に向けた計画立て
今日で中間試験まであと２週間となりました。範囲表をシェアしてもらったので、それに沿って、テストまでに２周は回転できるように計画表を作成しました。
しかし、キャパオーバーになっては本末転倒なので、丁寧にヒアリングしながら、出来るだけ自分で計画を立てている気持ちになれるよう、話し合いながら量や範囲を決めていきました。
問題集の回転については、忘却曲線の法則によると、三日目に復習を挟むと長期記憶として定着しやすいので、時間を空けずに復習・解き直しが出来るよう意識して計画を作成しました。
・質問解説
数学の質問を解説しました。ケアレスミスを防ぐための答案作成方法について、記述答案でなくても自分用に見やすく計算式を書くことをアドバイスしました。
具体的には、
さんは時々、下から上に計算式を書いているのですが、それによって計算式が分散してしまい、解いているうちに混乱しやすくなります。
上から下に式を書き、整理した式には①②のように番号を振って、最後に①②を連立方程式として解いてx,yを出すという風に解く時のフォーマットを確立して解くようにしましょう！
また、移項する時にミスが起こりやすい傾向にあるので、＋、ーの符号の変化には特に意識してミスを防ぎましょう！
計画作成の裏側における考え方も、
指導のポイントもよく考えられていて
めっちゃ丁寧です❗️
改めて、噛み締めるように読み返すとそれが伝わりますね。
しかし、あの中1にどこまで刺さっているのやら・・・
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*この記事はスタディコーチから授業の提供を受けて作成しました
