国語は『漢字とことば』で各漢字のトメ・ハネ・払いに気を付けて漢字練習。
そして『日々国』。
この『日々国』は漢字練習と漢字テスト、そしてその回ごとに部首に関する問題やなんかで構成されています。
各回、つまり一週間で１０個の漢字を覚えるんだけど、日々国に出てくる漢字練習や漢字テストはその回に習う１０個全部が出て来ます。
前は、『漢字とことば』１ページ（２字）と『日々国』１〜２ページを１日分に割り振ってたけど、『漢こと』で練習してない漢字を書けって言っても無理なので、『漢こと』を見ながら書かせてました。
次回の授業での小テストで１００点取れればいい、という考えなので、それでやってましたが、トメハネ払いがいいかげんなまま覚えて、組分けテストでほぼバツにされたりするので方針を変えました。
まずは、『漢こと』を３日で終わらせ、残りの４日で『日々国』の漢字練習とテストを終わらせます。
漢字以外の内容は、組分けテスト前に集中して勉強させることにして、宿題ではやらせません。
『漢こと』をコピーして、漢字の説明部分を切って貼り付けます。
余白に書け、って言っても聞かないので、手書きで写してます。
『漢こと』での勉強も、放っておくとこんな感じなので、手を出しまくりです。
これも試行錯誤中で、筆順まで手書きしてみたり。
各漢字の練習は好きにやらせて、テスト部分だけ手書きで問題を写してみたり。
↑これ、めっちゃ大変だったので、ソッコー却下。
筆順書き写すのめんどくさい。
ところで、『飛』の書き順、間違って覚えてる事が判明(^_^;)←私が。
ここまでして、効果は、、、？って思いますが、次回の組分けテストで違いが出ればと思っています。