小学3年生の漢字ドリルのカットをめぐって…

以前投稿した、漢字ドリルのカットの続きです。
編集者さんからお返事が・・・(笑)

Sくんの了解を得て、会報に掲載させていただきました・・・会報はもうすぐ発送(^_^;)

小学校3年生の漢字ドリルのカット ①と②が、どうしても「いじめ」に見えるというSくん

①「幸せ」の送りがなのカットと
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②「勝つ⇔負ける」 反対語のカット
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Sくんの母が、
編集者さんにメールでSくんの気持ちを伝えたら、こんな丁寧な返信があったそうです。

「平素より格別のご愛顧を賜り,厚くお礼申し上げます。
私は新学社編集部の◎◎と申します。
この度はくりかえし漢字ドリルに関するお問い合わせをいただきまして,ありがとうございます。
お問い合わせいただきました2点のイラストに関しまして,編集の意図は,
①「幸せ」の送りがなに関するイラストにつきまして
真ん中の落ち込んでいる男の子を,両側の男の子が慰め,元気づけている様子
表現しております。
②「勝つ⇔負ける」の反対語に関するイラストにつきまして
サッカーの試合で,「勝つ」側の男の子は試合に勝って喜び,「負ける」側の男の子は負けて悔しくて泣いている状況を表しております。
①,②のように考え,それぞれイラストを掲載いたしました。
そのため,どちらもいじめを行っている場面を想定しておりません。

しかし,誤解を招いてしまい多大なるご迷惑をおかけいたしました。
今回いただきました貴重なご意見を参考に,今後よりよい教材の制作に努めて参ります。
引き続き倍旧の厚情を賜りたく,切にお願い申し上げます。」

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Sくんが「イヤだな、いじめてるみたいだな」と感じたことをわかってほしい。
だけの事なんだけど・・・
お返事は、真っ当ですが、 ちょっと Sくんの気持ちへの返信としてはずれてます。