英会話を習ってるタクト。
周りのお友達は結構な頻度で英語が出てくるように。
2～3歳の子供達が英語を理解してる。
タクトは恥ずかしがり屋で自己紹介の歌も大嫌い。
見るな！と言わんばかりの態度。
もちろん何も言わない。
誰よりも遅れてるタクト。
でも、すこーしずつ、すこーしずつ、小さな声で英語が出てきた！
「ペン(シル…)」
「フィニィッシュ…」
「アィ ドゥ…(Ｉ do)」
など。
絵本の暗唱もあるけど、自分の番では読まないけど、お友達の発表のときに小さな声で言ったりする。
まー、まだまだなんやけど、成果が見えてきたかな(^^)
タクトが英語嫌がるから、こちらも落ち込みつつ、やらせるのもどうなんやろ…と思いつつ、もうタクトの時代からは小3から始まると言われる英語教育…せめて耳だけでも英語に慣らしといてあげたい。
無駄じゃない気がしてきた。
タクトも英語出てきたら楽しくなるだろうな。
がんばろ。
iPhoneからの投稿
周りのお友達は結構な頻度で英語が出てくるように。
2～3歳の子供達が英語を理解してる。
タクトは恥ずかしがり屋で自己紹介の歌も大嫌い。
見るな！と言わんばかりの態度。
もちろん何も言わない。
誰よりも遅れてるタクト。
でも、すこーしずつ、すこーしずつ、小さな声で英語が出てきた！
「ペン(シル…)」
「フィニィッシュ…」
「アィ ドゥ…(Ｉ do)」
など。
絵本の暗唱もあるけど、自分の番では読まないけど、お友達の発表のときに小さな声で言ったりする。
まー、まだまだなんやけど、成果が見えてきたかな(^^)
タクトが英語嫌がるから、こちらも落ち込みつつ、やらせるのもどうなんやろ…と思いつつ、もうタクトの時代からは小3から始まると言われる英語教育…せめて耳だけでも英語に慣らしといてあげたい。
無駄じゃない気がしてきた。
タクトも英語出てきたら楽しくなるだろうな。
がんばろ。
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