先日の節分で、恵方巻の巻きの工程を
娘にさせてみると……私以上に器用に巻きすを
使いこなしている娘を発見した私。
今晩は春巻きにすべく、具を皮に包む工程を
学校から帰宅したらしてもらおう。

ひとり最後の工程を1つしただけでも、

自分で作った感満載で、小食の娘が

普段の2割増しの食欲発揮してくれるから

家庭学習時間を削ってでも、やめられない軽量カップ


さて、娘塾から今年の中学入試結果の報告が

あがるようになってきました。その報告を眺めつつ、

娘の希望校は国語の読解が鍵だと以前塾で

言われていた事を思い出しておりました。

そして、「音読」の重要性も……。


「音読メンドクサイ」な娘ひとりですが、今年に入ってからは

Z会の国語読解問題の初めに、最低3回音読を義務化。

声に出して読ませると、語句のつまづきが思った以上に

多くて、正直驚きました。辞書引きも、マンネリ化して

おりましたが、ここでもう一度気持ち引き締めて

初心に戻り強化中でございます。


音読効果なのか、記述の着眼点の早とちりが減少。


本当は、この調子で読書好き娘ひとりへと移行してほしいの

ですが、実際は親の思い通りには行かず。仕方なく、

毎晩私の読み聞かせが続いておりますです。

只今読んであげている本↓

考える力・知的好奇心を育てる
子どもに教えたいふしぎのお話365
オールカラー/著者不明

今日の日付の頁だけでは少ないというので、

最終頁からも娘の「もういいよ」という声が

掛かるまで、私が音読しております。


この本、大人でも「へぇ~なるほど」と思わせる事満載で

密かに私も毎晩楽しみだったりする・・・照ムフッ