フォニックスの導入、どうして決めたがる?? | インター生☆ロンドンの大学生に

インター生☆ロンドンの大学生に

日本の学校へは一度も通わずUKで大学生になりました!
3歳〜8歳ベトナムのインター。
帰国後日本で約3年間老舗インターへ。
G6-G10までの5年間ナイロビのインター。
2020年秋よりイギリスのボーディングスクール(6th Form)に進学。
IBDP 45点満点♪
DALF C1取得

まず私はJolly Phonicsを基本に教えていきます。

Jolly Phonicsはイギリスのみならずアジアのインターで導入されている

シンセティックフォニックスです。

アメリカで主流のアナリティックフォニックスもありますが

どちらも良し悪しがありますよ。

そんなのは少し勉強すれば誰でもわかる!!

そもそも比べることがどうなのか?


どちらでもいいんですよ~~

ノンネイティブにどちらが向いていると決めつけるのがどうかと。

アナリティックフォニックスは本当、最初の導入にはとっても良い方法。

韓国で英語学習が進んだのもこれを取り入れたおかげと言われています。

でも行きずまる!!

シンセティックフォニックスだと読めるけど意味が分からない。

よく言われる簡単な議論。


じゃあ、どうすればよいか??

そこが大事なんです~~~


色んな教授法で惑わされる必要はありません。

どちらもいい所、悪い所がありますから。

そこをどう補うか、

補ってくれる学校や先生を探せるか、

そこが大事!!


今日本のインターやプレはかなり進んでいますよ。

そして先生達も。

どちらがいいかなんて議論するより

足りない所をどう補うかの議論の方が活発です。


日本の学校や先生を侮らないで頂きたい!


ネイティブ用の物をどうノンネイティブに合わせていくのか。

そんなの基本です!!


今日3回目になりましたが

ちょっと気になりましたのでブログアップ。