習い事決まりました~! | インター生☆ロンドンの大学生に

インター生☆ロンドンの大学生に

日本の学校へは一度も通わずUKで大学生になりました!
3歳〜8歳ベトナムのインター。
帰国後日本で約3年間老舗インターへ。
G6-G10までの5年間ナイロビのインター。
2020年秋よりイギリスのボーディングスクール(6th Form)に進学。
IBDP 45点満点♪
DALF C1取得

今日の雪、すごかったですね~

雪に弱い学校なので今日はお休みかな~ と親子で期待していたのですが、

HPで確認すると(インターはこういう時の情報も基本HPで確認)

The school is in session as usual.と書いてある~~

電車遅れる?学校側の坂道大丈夫なのかな~?など心配しながら

何度もHPをチェックしたが、やはり学校はある様子。

学校まで無事送り届け、あまりにも疲れてしまったのでまた朝マック(爆笑)

家に戻り1時間ぐらいしたら学校から電話がきた~~

やっぱり雪がすごいから休校なのね と思ったら

スクールナースから電話。

どうやら息子君、発熱してしまったそう。

またまた着替えてお迎えに行く~~

今日この雪の中急な坂道を行ったり来たりしているのは、

きっと私だけだろうな~ と思いながら学校へ向かう。

ベットでぐったりしているかと思いきや

隣のベットで寝ている男の子と楽しそうに話してる~~

しかもお昼はマックがいい だなんて。

元気じゃ~~~~ん

何だか無性に頭にきた一日でしたが、

辺り一面真っ白でほ~~~~んとに静かで

雪はいいななんてちょっとばかり思いました。

息子が「雪の上を歩いていると天国にいるみたいだね~」

というので

どうやら雲の上に天国があり、雲の上を歩いているみたい☆と言いたかった様子。


さて息子君の習い事について。

日本だとお金と時間さえあれば、いろ~~~んな習い事をさせてあげることが可能。

でもお金と時間は限られているから、何をさせるか悩みますよね~

できれば自分でやりたいことを決めてほしいと思うのですが、

ハノイにいた為に習い事も限られているので、息子君自身アイディアなし。

まず前にも書いたようにチェスをしていたので

将棋にとても興味あり。

とりあえず帰国後すぐに体験レッスンを受けてみることに。

すると息子が行きたい日は受講生が何と2人!!

ほぼマンツーマン状態なのと、

もう一人の男の子が小3でとっても優しいお兄ちゃん。

しかも先生も私がイメージしていた強面のおじさんではなく、

とっても優しそうな若い女の先生

月に2回というのがひっかかりましたが(本当は毎週希望)、

でも学校のリズムを考えると合っているかも?ということで入会。

ちなみに将棋教室って今とっても流行っているそうで、

同じコースの土曜日の時間帯は満員だそう。


もう一つはブログに書いているフランス語のオンラインレッスン。

週2回でとっていますが、正直お気に入りの先生の時間と息子の時間割を考えると

週2回厳しいな~~というのが本音

春休みが入るので3月は大丈夫ですが、4月からどうしようかな~~


そしてスポーツ系を一つさせたいと思っていて本人に聞くと

「卓球」と即答。

でも卓球になるとクラブに所属で練習も多そうだし、

今の学校の宿題を考えると不可能。

ということで似ている「テニス」に決定

テニスに関しては息子唯一の近所の幼馴染と一緒に始めることに。

学校が違うと習い事が同じでないと会うのも難しくなりますよね。

なので一緒に通ってくれることに感謝

テニスに関しては何件か体験レッスンをさせ、

最終的に地元の老舗クラブにしました。

今時ないクレーコートがたくさんあったりしますが(笑)

先生の質&学校の体制がとっても気に入りました

あまりに気に入ったので私も入会


ということで以上3つが息子君の習い事。

実は幼馴染の子が週2回そろばんに通っており、

息子も行かせようかずっと悩んでいました。

あと公文で国語をみてもらおうか~とか。

でも時間的に難しいので

習い事は息子が楽しい と思うものだけにしました。

学校での勉強で充分だと感じるのも理由の一つ。

そして国語に関しては日本語の本を読んでくれたらいいと思っています。(
(年々嫌がるようになってきましたが)

なので私が読み聞かせ。

どんな形であれ、日本語に触れていることが大事ですね☆

日本に戻ったら日本語が溢れているから

ほっといても大丈夫と言われていましたし、思ってましたが、

最近違う気がしてきました。

息子君の場合、学校のお友達は日本人同士でも英語が強いため

英語でコミュニケーションを取っています。

下校時もお友達とは英語で話すそう。

実際息子君、どの子が日本人でどの子が他の国籍なのか、

名前を聞いてもわかっていない様子。


そして家に戻ったら私と宿題をし、

テレビは英語で見て(30分くらい)

それで寝る、というのが一日のパターン。

週末テニスの時と、月に2回の将棋の時のみ

お友達との会話は日本語限定。

とっても貴重な時間


ということでまずはママの読み聞かせから。

その後自分でも読みたい~と思ってくれたらいいのですが



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