子供達へ英語へのモチベーションを与えよう 最終章☆ | インター生☆ロンドンの大学生に

インター生☆ロンドンの大学生に

日本の学校へは一度も通わずUKで大学生になりました!
3歳〜8歳ベトナムのインター。
帰国後日本で約3年間老舗インターへ。
G6-G10までの5年間ナイロビのインター。
2020年秋よりイギリスのボーディングスクール(6th Form)に進学。
IBDP 45点満点♪
DALF C1取得

我が息子とパパはすっかり風邪をこじらせてしまいました。


(今ハノイでは風邪やはしか、風疹が流行ってます!!)


息子は気管支が弱いのですぐに咳が悪化カゼ


今日は念の為学校をお休みしましたが


熱もないので元気あせる


2人で久しぶりにこれで遊びましたが、


これやっぱりすごく良い知育玩具~~ラブラブ


ブロックスデュオ


$ハノイ生活&インターママの徒然草

図形を見る能力が高まります!


2年前に買った時より今の方が断然楽しめる!


絶対に2人用がお勧め。(いつでもゲームがしやすい)


お出かけ用も買ったのだがこちらはブロックがゲーム版に堅くはまってしまい


取り外しがしにくく大苦戦!


お値段と英語の観点からすると


輸入版のほうがお徳かもニコニコ


さて本題の「子供達への英語モチベーションを考える」です。


私が今でもよ~~く覚えているのが


高校生の時英語の先生がしつこく厳しく(笑)


「RとLの発音の違い、SとTHの発音、ZとGの発音」


を直したんですよね~


今でもかなりのトラウマなんです!!


アメリカでなくイギリスに決めたのもRの発音が楽だから。


(その位発音恐怖症な私でした)


つまりイギリス英語ではRの後ろに母音がない場合、


発音しません。


例えばCarカーと日本語のカタカナ英語の用に発音すればよし。




その先生が「I like lice.となるとシラミになるんだぞ~。


だから発音は大事でRICEって言わないと笑われるんだ」と


事あるごとに言ってましたショック!


でもね、留学して気づきましたが


英語っていろんな国の人が話すから沢山の訛りがあって当たり前。


LとRの発音だって文脈を考えれば「シラミとご飯」の違いなんて


誰だってわかる。


それを意地悪に言うとしたら、


もともと意地悪な性格な人というだけでは?と。




でも私は今でこそこの「発音恐怖症」は無くなったけど、


なが~~い間引きづってきました。


先生の一言って子供にはとても大きいと思います!


あの時先生が


「英語はいろんな国の人がいろんな訛りを気にせず話してるんだぞ~」


といってくれていたら


どんなに気が楽だったかって。




なので先生って大事です


子供達が「先生好き~だから英語やる~!」っていうのも


立派な動機になります。


そしておかあさんが


「上手だね~楽しいね~」という語りかけも


立派な動機ドキドキ




昨日のブログで書いたように


将来の職業に結び付けてあげるのは


とても良い事。


そしてもう一つ、特に小学生低学年ぐらいまでは


「お友達と遊ぶ為に英語を学びたい!」というのも


立派なモチベーションになります。




そこで考えました。


日本に居て日本の学校にいても


外国人のお友達とお友達になりやすい場所とは?


できればスポーツなどのアクティビティーを通じたら、


もっと親しくなれるのでは?という事で。




アメリカンクラブのキッズ向けのアクティビティー。


http://www.tokyoamericanclub.org/health-and-recreation/youth-sports-and-programs/classes-a-programs.html


沢山のアクティビティーがあります。


例えば野球だとアメリカンスクールで行われており、


メンバー以外のゲストも受け付けています。


ただ現在メンバーを募集しているかどうかは定かではないので、


直接問い合わせてみてください。




YC &AC's(横浜)


http://www.ycac.or.jp/Default.aspx?ID=15


我が家的にはこちらのクリケットに興味あり。


http://www.ycac.or.jp/Default.aspx?ID=127


その他サッカー、ラグビーなども。


メンバーになる必要があるかもなので、


詳しくは直接クラブへお問い合わせください。




あと青山にある「こどもの城」のプールや屋上なども、


インターの子が沢山遊びに行きます。


その他は


六本木の児童館、渋谷の児童館など。




最後は今日のリーディング課題


G1レベルhttp://www.havefunteaching.com/worksheets/reading/reading-comprehension/florida-manatee.pdf


kinderレベルhttp://www.havefunteaching.com/worksheets/math/size/less-and-more-worksheet.pdf


Less って表現、苦手な子が多いと思います。我が子もその1人☆




ライティング


G1レベルのリーディング課題に因んで


「What sea animals do you like??」


前にも出てきた表現


I like ~becauseが使えるといいですね♪




今日息子が読んだ本は




只今読んでいる最中なので、レビューは読み終わってから♩



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