家庭教師用メモ・２
・自信について
前回の記事参照
http://ameblo.jp/calpice/entry-10525306749.html
・円周率について
πは無限桁ある
→永遠に数字が続くことになる
→ということはある特定の数列が必ず出現することになる
例)僕の誕生日 19850815 11111111111111 など
→凄くね
・公認会計士の先生見つけたぞー＾＾
→毎日の報告メール
・他、適当に興味深い話
3週間空いたから、相手の話を聞くことを優先する。
・目標設定と達成度の確認
→実際にやってみてどうだったか。
→その行っていることは将来役に立つことか
→何かしらのサポートをした方がいいか
家庭教師で心がけていること
家庭教師は僕の中で『勉強を教えなくてはならない』という職業とは定義づけていない。
『人生の先輩として、生徒の将来に役立つ関わりをする存在』と位置づけている。
勉強は必要だけれど、必ずしもやらなきゃいけないものではない。
世の中の成功者には学校の勉強はほとんどやってない人も多い。
そう考えると、学校の勉強を教えていくよりも、
その人が人生の中で成し遂げていきたいことを成し遂げるサポートをすることが
結果として価値ある存在になるのではないかなと思っている。
まぁ、凄く単純に言うと、
『やりたいことをやらせる存在』
『達成したいことを達成させる存在』
であると思っている。
勉強を教えるってのも確かに仕事の1つではあるが、
言ってしまえば、家庭教師というバイトの存在よりも、
資格的にも能力的にも専門家である学校の先生に聞く方がわかりやすい。
本当に学んでいきたいなら、学校の先生に聞けばいいじゃんと僕は伝えている。
ここで問題になるのが、
『学校の先生に聞くのが怖い』
『学校の先生に聞いてもいいのだろうか？』
などという固定概念なんだよね。
その、固定概念を取り除いていくのは僕の役割。
成果を出すために最善の選択をさせる手助けをしていくことが必要だからな。
まとまりがないけど、そんな感じで！
脳内をまとめる作業は非常に難しいな。
試験3ヶ月半前
というわけで、8月下旬の試験までもう少しですよ
公認会計士試験論文式試験合格目指して勉強してるんですが、
範囲が全然終わらない上に覚えきれずにどうしようかなーと思ってるところですよ
今年取るって脳内で決めちゃってるんで
勉強しますけどね！
・どうやったらもっと効率良く覚えることが出来るだろうか
・今やってることは本当に役に立っているのか
・改善できることを探そう
家庭教師用メモ
■自信(自己信頼感)について
→自信があるもないも思い込み(事実ではない)
→自分の考え方次第で自信をもつことも、なくすことも可能
ex)テストの点数が5科目合計で450点だっ た
→9割取れてると自己承認をする→自信をもつ
→9割しか取れていないと自己否定をする→自信喪失
どちらも正しいが、自信をもつ選択をすることが大事
■潜在と顕在(目に見えないものと目に見えるもの)
→潜在を突き詰めてくと、物事が現象として顕在化される
＝潜在能力を高めていくことが重要
ex)『相手を信じる』ということは見えない
→相手を信じることにより、相手からも信じられる
→『一生の友人』として顕在化される
■目的を達成する方法
１：自分の願望を明確にする
２：時間(お金)の使い方をチェックする
３：主観を絶対視せず、客観的に行動を自己評価する
４：日々の改善とその計画を立てる
『小さな成功を積み上げる』
『誰でも出来ることを熱心にやる』
『自分の成功パターンを形成する』