昨日のレッスンより。
いつも明るく元気なゆうひちゃん。
自分の意見をはっきりと主張するしっかりものさんです。
「先生～、先生がこないだ出した宿題に、メトロノーム100って
書き忘れたから書いたよ～」
「あらァ～ごめんね。ありがとう、しっかり書いてくれたのね。」
「あとね、この曲、見ないでもひけるよ～」
（おお、久しぶりに”見ないでもひけます”って楽譜に書いてある！）
そう、ゆうひちゃんは以前もこのブログでご紹介したのですが、
暗譜で弾けました！と言う意味で”見ないでもひけます”、と楽譜に
きっちり書いて来てくれます。
ゆうひちゃんの、自己アピール力にはいつも脱帽です。
しか～し。
お家で♩＝100で弾けたその曲が、私のところではどうもうまくいかない。
「…お家では弾けたもん！」
…そうだよね。でもさ、先生のピアノでも弾けたら合格だよ。
酷なようですが、普段からそういう覚悟でいなければね。
どこでどのピアノ弾くことになるか、わからない。
それが私たちのピアノ弾きの運命ですから。
ゆうひちゃんのママは、小さなころからずっとピアノをされていて、
とっても上手なのです。
発表会ではゆうひちゃんと一緒に楽しく素敵に連弾してくださいます。
ご実家には今もママのアップライトピアノがあります。
ママのピアノを、ゆうひちゃんのために持って来てもいいよと言って
くださっているのですが、ゆうひちゃん。いまだに頑としてそのご提案
を受け入れられず。
「だって、ゆうひのピアノだもん。」
ゆうひちゃんのピアノは、電子ピアノ。
せっかく私のために買ってくれたものだから、という気持ちも尊い。
私も折を見てさりげなく話をしてきました。
「だんだん曲も難しくなってきたでしょう？ゆうひちゃん、ママのピアノ
で練習したら、もっと先生のところでも弾きやすくなるよ。」
「う～ん、じゃあさ、私のピアノと並べるならいいよ。」
…最近、ちょっとご意見が変わって来ました。
ママのピアノを持って来てもいいかなという気持ちになったようです。
レッスンをしている様子を見ているママ、両方を置くのはちょっと～
と苦笑い。それに、パパにも再度確認してお願いしないといけない
ようです。
そうですよね。ピアノって大きいですから。
電子でもアップライトでも、置くのには勇気が要ります。
耐震対策もしないといけませんし。
でもやはり、本物で練習することの重要性を考えると、ね。
ママが使っていた大切なピアノを、持って来てもいいよという
素晴らしいチャンスがあるのなら、それを活かさない手はない
かなと思います。
本物の音色、本物の響き、本物のタッチ。
それはやはり言葉では説明のつかない貴重な体験なのです。
だからこそ普段からその体験を積むことで、より深みのある演奏
になってきます。
より豊かな表現力が学べ、効率的にテクニックを磨くことが可能
になり、なによりも演奏が一層楽しくなると感じています。
私のところで弾く時のギャップも激減するでしょう。
ゆうひちゃんの気持ちも、少しずつ変化してきています。
決して私の意見を押し付けるつもりはありませんが、本物に
触れるチャンスがあるときには、最大限それを活かして欲しいと
願ってしまう先生です。
何事も、本物には敵わないですね。
多分、また先生は折を見てゆうひちゃんを何気に説得すると
思います。(*´艸`*)……しつこい性格なので。（笑）
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