先日、中嶋恵美子先生とかなしろにゃんこ。先生のコミックエッセイ
「発達障害でもピアノが弾けますか？」をご紹介いたしました。
（参考記事→「発達障害でもピアノが弾けますか？」）
この本のすぐ後に出版された本がこちらです。
知っておきたい幼児の特性：ピアノ・レッスン「なぜ、わからないの？」と悩む前に
出版してまだ２週間程度ですが、重版が決まったそうです。
中嶋先生がおっしゃるのには、
「たくさんの方に読んでいただけて嬉しいです♪」
と。
私の教室の”YASUKO文庫”にもすでに置いてありますが、
本当に役立つことばかりが惜しげもなく書かれています。
発売からたった2週間で重版とは…凄いです。
いかに必要としている方が多いかがわかりますね。
本の紹介文より引用します
●導入期の生徒さんを教えるピアノの先生方へ●
●導入期の生徒さんを教えるピアノの先生方へ●
『ムジカノーヴァ』に今年1月号まで連載され、
大反響を呼んだ記事『知っておきたい幼児の特性』が
1冊の本になりました！
著者は、長年、導入期の生徒さんを指導されている
中嶋恵美子先生。
連載にはなかったコラムや文章を追加、手に取りやすい
サイズとお値段です！
大反響を呼んだ記事『知っておきたい幼児の特性』が
1冊の本になりました！
著者は、長年、導入期の生徒さんを指導されている
中嶋恵美子先生。
連載にはなかったコラムや文章を追加、手に取りやすい
サイズとお値段です！
中嶋先生のFacebook投稿文より引用させていただきます。
ムジカノーヴァの連載を本にしたものですが、
大幅に加筆訂正しました。
第4章のスケールの細分化は連載にはなかった内容で、
23のステップに分けたアプローチをご紹介しています。
また、発達心理学者の小野寺敦子先生に、
ピアノを教えるのに役立つ心理学というコラムを
書いていただきました。
ピアノ指導者にとって興味深い内容を、
とてもわかりやすく書いてくださっています♪
また、音楽の友社出版部書籍課のFacebook投稿に、
この本の背景にある中嶋先生のレッスン室のご紹介が
載っていました。
音の階段とスケール表
実は私が作っている「音の階段」も写真入りで掲載されています。大変光栄なことです。
教える側である私たちの、指導法の引き出しをいかに増やすか。
それも即戦力となるものを。
それらは、ピアノの演奏技術を伝授することとは別枠で、
必ず持っていなければいけないものだと感じます。
常にこちらから出せるものを持っていることが必要なのです。
人間は完全ではないですけれども、自分がまだ持っていない
力を少しずつ吸収して貯めておくことが、より良いレッスンを
作ることに繋がるのではないかと思います。
この本は、より良いレッスンのために非常に役立つ本です。
ぜひお手に取ってみてくださいませ。
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