先日、担任の先生と初めての個人面談をして来ました。
1人20分で、1週間で全員の面談をするので、スケジュールはキツキツのようでしたが、うちは前後に誰もいなかったので少し余裕がありました。
少し前に用事があり、先生に電話をした際に、少しだけ学校の様子を聞いたところ
「授業にきちんと参加しており、ひらがなの練習もとても頑張っていますよ!」
と言っていただき、「個人面談で話すこともう無いです
」
ともおっしゃっていました(笑)
しかし、学校公開では一度も手を挙げ無かった息子…。
個人面談の際、先生に聞いたところ、最初は消極的で、表情も固かったそうなのですが、学校公開の後くらいから、ものすごく表情が明るくなり、授業中に手を挙げたり、発言することも増えたそうで![]()
息子は、友達があまりいないと言っていましたが、ちゃんと大勢の輪の中にいて、仲良く遊んでいるらしく、1人でポツンといるところは見たことがないとの事でした。
ホッと一安心です![]()
ただ一点、偏食がひどくて給食を食べない事だけが心配とのご指摘がありました…。
それは、元々入学時に先生に伝えてあったのでなるほどね〜という感じだったようです。
今は厳しく給食指導をすると不登校に繋がりかねないので、うるさく言うことはないとの事でした。
おかげさまで息子もストレスフリーのようで、心置きなく残してる模様![]()
先生からのお話はこんな感じだったのですが、私の方からもいくつか気になることがあり…。
それがクラスのお友達からの他害。
うちの息子だけじゃなく、他のクラスの子たちも度々被害にあっており、既に保護者からきつくお叱りを受けたようです。
2人いるのですが、落ち着きがなくて、いつも先生に注意されているタイプ、もう1人は先生の目を盗んで意地悪をしてくるタイプとの事。
保護者の方にきちんと伝えて再発防止をして下さるとの事です。
他にも息子の書き順がおかしい事などを相談したところ、びっくりして「よく見ておきます!」とおっしゃっていました。
しかし息子…先生の前ではちゃんと正しく書いてるようで…
「書き順違うのはわかってるんだけど、こっちの方が綺麗に書けるんだよなぁ…」
と言って、「は」を右から書いていました![]()
こんな話をしてから、先生も私が同郷ということもあり、話が弾んでしまいました![]()
本当に熱意がある先生なので、一年生の担任がこの先生で良かった!と心から思いました。
とても有意義な個人面談でした。
夏休みの宿題が少ないのでドリルを2冊購入✨
ウルトラマンブームの時、いつのまにかカタカナを読めるようになっていたので、書けない事に気づきませんでした![]()
最近ポケモンブームなので、ポケモンの名前を書きながらカタカナが覚えられるのが最高です!!
そして、ついでにこれも↓
一度覚えて、すっかり忘れてしまったかけ算…。
せっかくの貴重な夏休み、たくさん遊び、たくさん学び、有意義な過ごして欲しいです![]()
カナダ人同僚の観察日記は
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