今日は、狩夢がスクールから年に3回あるレポート・カード（成績表）をもらって来ました。
ちなみに、、、
レポート・カードは、Reading、Writing、Listening&Speaking、Mathematics、Science、Social Studies、Art、Physical Esucation、Technoogy、Music、Personal＆Social Growthの項目で、３つ４つに分けられて評価されています。
評価は、１～4で、3であれば、学年を満たしているということなので、3であればOKということになります。
3年生になってすぐに、クラスでの行動を注意される手紙、サイエンスの先生からキンダーからずっと発言も多く、テストもよかったのに？という手紙、さらに、小テストで今までにない点を2、3度もらって来たり、家でも反抗して手を焼いていたことがあったので、本人よりもレポート・カードを見るのがちょつと気が重かった私。
でも、昼間友達ママに会って話していて、息子君が狩夢と同じ3年生の時に同じ担任の先生だったそうで、、、とてもいい先生なんだけど、あまり褒めない、勉強が厳しく特に算数が厳しい、ちょつと何かあると手紙や呼び出しをする、子供達は好きだけど親には好き嫌いがあるかも？と言う・・・
そうなんだぁ～と、ちょつと気が軽くなりました。
そして、、、狩夢が家に帰り、レポート・カードを見ると、、、ドキドキ！
ん～～～～っ
まあ、こんなもんでしょう・・・安心
頑張った！頑張っている！そんな内容でした。
Writtingの数字が悪いのは、字がスラッピーで読めないし、よくしゃべるのに書くことが苦手なのは、よーく知っているので仕方ない・・・
今まで通りプッシュして書く練習をさせなくては！！
Respects Class and School rulesは、去年のスタートと同じ数字で、ファイナルではよかったので、話し合い注意しておいたので大丈夫でしょう。
先生からのコメントも問題ない。
ただ、スクールが楽しく情熱があり過ぎるのでスローダウンするといい・・・ということが書いてあったので、リラックスして頑張ってもらいましょう！
親って子供の悩み・気苦労など・・・いろいろ大変！
おまけ・・・
狩夢が、スクールから帰ると、久しぶりに食事用にクロワッサンを自分で焼きたいと焼き（丸めて焼くだけ！）、焼き終えてオーブンから取り出す時に左手はタオルにしたようで、左の親指がちょつと、本当にちょ～っと火傷をしたようです。
もーーーそれはそれは大騒ぎ！
挙句の果てに、左指なのに、、、本が読めないとか、もう絶対にクロワッサンなんか食べない！！料理なんかしない！！と、ちょつと甘えが入り、大げささも加わって、大騒ぎ！
煩く、疲れて相手にしなくなった頃に夕飯だったのですが、あんなに食べない！！と大騒ぎしていた狩夢は、一番クロワッサンを食べていました・・・はははっ！