５年生のうちは、まだ本腰入れなくても、と思っていたのですが、
ひとつ誤算があり、実は5年生でほぼすべての単元が終わってしまうのでした。
６年生では、各単元を応用論点まで発展させることを期待していたので、
5年のうちは、あまり欲張らないでいたのですが、
実際には、６年生では、総合問題的にぐるぐる回すだけとなります。
教科書も問題集も、一問一問がきわめて断片的で、前後の問題との関連付けはなく、
もはや、これを回しても、断片的な問題をひたすら解き散らかすだけとなり、
時間を費消するだけで力はつかないような気がします。
これだったら、塾のスケジュールは置いておいて、５年の応用論点を深堀りしたほうがよいように思います。