そろそろ小5の夏を迎えます。
希少資源である時間を中受に費消するCPに疑問があるため、
これまで本腰を入れていませんでした。
ゆるゆるながら現況の振り返りです。
宿題が多く、宿題を解くだけで1週間が終わってしまい、
時間だけが費消される感が満点です。。
宿題とされる問題集たちは内容に偏りがあり、
これらの分散的な作問をこなすのに時間を使うと、
体系的に整理し、まんべんなく消化することができなくなります。
科目別にみていきますと、
まず、国語は読解問題が週５～６題あり、解き捨てる感じで、
もっと題数を減らしてじっくり誤り直しをしたいです。
算数は、やはり問題集に網羅性がないというか、
たとえば公文のように、じわじわと何十題もかけて少しずつ変わっていく
まるでAHAクイズのような展開が望ましいと思いますが
応用問題など、なぜか発展のさせかたが一方向に偏っています。
その偏った発展を追うことに１週間をあててもよいのだろうか。と。
理社もやはり演習問題数が多く、解き捨てて1週間を費やすことになってしまいます。
もっと基本だけを体系的に仕上げていったほうがよいと思います。
毎月のテストも、標準偏差だけを意識したような作問ぶりで、
そこ復習しても意味があるの？と思ってしまいます。
私自身が順位争いの餌食になっていますので、そこはとても懐疑的です。
ということで、現状の環境では順位も全くふるわない状況ですが、
そこを改善することに意義を感じません。
最終的にどのような学校を狙いに行くのか・・・
いやあ、こうやって書いて整理していたら、
なんか5年生いっぱいは順位競争に巻き込まれたくない・・と思ってしまいました。