先日、新しい学年の担任の先生と面談してきました。
当たり障りのない挨拶をして先生が
おっしゃったこと。
「前学年の担任の先生から色々と
引き継ぎで居ましたが、 実際お子さんに
接するようになって思ったんですが、
全然大丈夫ですよー。」と。
先生曰く、授業にも積極的に参加しているし、
お友達とのトラブルもない、国語の音読も
出来ていて、計算も大丈夫。
学校生活で困っているようです。
と報告を受けるよりも
ホッとした気持ちもありました。
でも、それは本人の努力の上にあるものなので
今までの検査結果を全てお渡し、説明しました。
『先生、大丈夫ではないんです』
読む事が他の子たちより3倍以上かかる
検査結果の数値や
読解力、理解力などの数値なども説明し、
診断書や専門家の見解なども全てお渡ししました。
家では毎日勉強している事、
教科書は見にくいので家では、デイジー教科書を
使ったりタブレットで学習しているなどの
工夫している事なども説明しました。
『とにかく、本人はいつもしんどさを抱えていて、
努力を続けていて、それの上での今の学力なんです。』
私の気持ちは伝えて来れたので、
これからの学校生活を
本人、先生、保護者で支えて行きたいと思います。
※ブログのBBBメンバーは確定診断を病院で受け
言語聴覚士による療育と指導を受けています。
ここでご紹介した療育の手法は必ずしも他のお子さんに
対応するものではありません。
療育は病院や専門家から鑑別、診断を経て、
親御さんがお子さんの特徴を把握し、お子さんに負担をかけない状態での
実施でなくてはなりません。
自宅で親御さんが実施した内容についても同様です
ご理解お願い致します。
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