♡ アイス ♡

ホントに5月 

空調ONにするかどうか悩む暑さ

【愛媛・松山】

典fumiピアノ教室

andante@mbr.nifty.com

昨日も今日も皆元気にレッスン

この暑さを逆手にとって

『アイスクリーム』聴音

①２和音を聴きとりアイスに色塗り

②低音部記号の譜読みをし◯で囲む

③3,4和音を聴きとりアイス作り

Kちゃん（小3）

②ほぼチョコチップをトッピング

Nちゃん（小2）

③Wアイスなのかスプーンなのか

みんな「来週もしたーい」と

より難しいVer.（③シールなし）

右手負傷中Yちゃん（小5）も軽々合格

2和音・3和音・4和音のどれ

何と何の音が聴こえる

低音部記号の2,3,4,5度の何度

も含め

聴きとれる耳に育ってて安心

と思いきや   たまに

「喝」

「和音は下から上へ読むーー」

「コーンがないとアイスはのせれません」

和音の響きに当てはまる

自分だけの色・味つけ作業に夢中

で「喝」になりきれず

カラフルといえば

『バスティン』大好きMちゃん（小1）

レッスン2回め

黒鍵2,3並びの音域が低い高いでジャンプ
「宿題よりレッスンの方が楽しいーー」

先週「勉強大好き」と話してたので嬉しい

発案者Nちゃん《練習表 90マス》順調

結果は必ずついてくる

オレンジバーナム  終了

いつもより多めにアップしたので

最後まで読んでいただき心から感謝です

渋滞の時のひまつぶし、なにしてる？