さくら なのはな チューリップ

こんにちわ！

リズムアート教室ありんこの倉野由紀です。

３月に入ったのに

今朝は降っていた雪は一体･･･。

まだまだ油断ならない太宰府です。

さて今日のいちごクラスさんは、

春を感じる活動をたくさんしました

花の写真を見ながら、

『なんていうお花かな？』

『何色かな？』

『見たことあるかな？』などの

問いかけに、

みんな春を感じながら

思い出しながら答えてくれました

リズム打ちも

『さくら』『なのはな』『チューリップ』と大きな声でしたよ。

そのあとにスカーフで

お花畑を作ったり、

ちょうちょに変身して、

色探しをしたりしました

造形あそびは、菜の花制作。

絵の具を指スタンプにして、

枝や茎しかなかった用紙にたくさん

お花を咲かせました～

試作はコチラ。

 

そしてみんなは上手に指でトントン。

 

たかがトントンのようですが、

トントンだってまだ難しい子供たち。

グリグリと押し付けがちなところも

ありましたが、

手加減がだんだんわかってくるようでした。

手が汚れることが苦手だった子も、

何度も繰り返していると

とても意欲的に臨んでくれるようになります。

たとえばお母さんが虫をみて

『こわい💦きもちわるい💦』と言うと、

子どもは虫を

怖くて気持ち悪いものと認識します。

その逆で、

お花や景色を見て『キレイだね』と言うと、

子どもは心の中で

(きれいだねぇ)と感じるでしょう。

だからぜひ春を楽しみながらお花を

見ながら親子で会話してほしいと思います！