先生に対して思うことがあっても、安心なわけは？

思考整理ができて、さくさくと動けるようになる【10min FOCUS Mapping®︎初級オンライン講座】

「なんでなん？」

何やら、子どもが先生に対して

モヤモヤしている様子…。

そんな姿を前にしたら、

どうしますか？

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元高校講師/フィジー留学/4児の母

食住学ネイチャー子育てLab.主催

思考を整えて、

仕事も子育ても自分の人生をまるごと楽しむ♪

榊原侑加です☺︎

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先生との間に、親が入るより1枚の〇〇〇が役に立つ！

学校から帰宅した時は、

機嫌もよかったのに。

宿題をはじめて、

しばらくすると
急にムスッとした顔になって
イライラしだしたんです。

・宿題が難しいのかな？
・何か困ってる？？

んー、どうしたんだろう…。

というわけで、

とりあえず「何かあったの？」

と、聞いてみました。

そしたら、
「なんでなん？って思って！！」
「だって、担当の先生は、まだやらなくていいって言ってたのに！！」

「なんで、〇〇〇〇なん？」

と、かなり怒りモード。

そのままでは意味がわからない私は、

自分が整理して聞くために

とりあえずノートを1枚取り出し、
話を聴くモードに自分をセットしました。

そしたら、
子どもがわぁーーっと話すのは変わらないんだけど

・何があったのか！
・なんで怒っているのか！

・誰と話がしたいのかがわかって

・どうしたいかもわかってきました！

以前の私だったら、

「きっと先生は〇〇なんじゃない？」

「もしかしたら、〇〇かもしれないやん⁉︎」

と、自分が感じたことを

どんどん子どもに言っていたかもしれません。

だけど、

今回はそれはなしで

とにかく話をききました。

そうすると、

子どもが自分で解決策を出してくるんです！！

そのために大事なのは、

6個の箱！

その中でも重要なのは、

1つ目のハコ！！

順番に箱を埋めていくだけで、
子どもが自分の抱えるモヤモヤを

自分で解決していくのが

とっても簡単になるだけでなく

親があれこれ言わなくても、
翌日、子どもはノートを1枚持って
自分で先生と話をすることができたんです。

そして、
先生が子どもに
謝ってくれたそうなんです。

さらには、
今後はこうするっていうところまで話ができたそうなんです！！

子どもは、
先生の気持ちを確認できて
すごくスッキリした様子で帰ってきたし(^^)

私もそんな様子の子どもをみて
めっちゃスッキリ！！

1枚のノートで、
親子共に、簡単にスッキリできました！！

あれこれ連絡帳に書かなくても

1枚のノートが親子を繋ぎ

先生との対話のサポートをしてくれました！！(^^)

ここだけの話、

連絡帳書くのってなかなかエネルギーいりませんか？

かといって、

電話であれこれ言うほどのことじゃない…。

そうなると、

「どうしようかな〜」って感じになっちゃいますよね？

そんな時、

ノートがあれば楽々♪

子どもの話を聞きやすくするだけじゃなく、

先生にもその場で出た話を