思考整理ができて、さくさくと動けるようになる【10min FOCUS Mapping®︎初級オンライン講座】
おはようございます☀︎
今日は、我が家の三男にとっては
はじめての遠足！
次男にとっては、
久しぶりの遠足！！
保育所からもらったおやつに
名前を書いて
リュックにつめて
前日からめっちゃルンルンなふたり♪
次男は、
「こんなお弁当がいいなぁ〜」って
リクエストもしてくれました！
「ここは、海苔で！」
「これは、ごはんをまーるくして」
「こっちは、ソーセージでー」
と、まぁまぁ細かく絵を描いて
イメージを伝えてくれました。
ただ、
私はそんなに器用ではないので
「◯◯のイメージ通りにできるかな？」
という想いを伝えると
「大丈夫、◯◯が自分でやるから！」
と、言ってくれたんです。
だから、
私は任せる気満々でした。
でも、
遠足が楽しみすぎてか
5時半前にスッと目覚めた次男だったけど
寒くてお布団にくるまってたら
また眠ってしまったようで…
6時、6時半と声をかけても
なかなか起きません（´-`）.｡oO
待ってても起きくる気配がないので、
私は慌てなくていいようにと
三男の分と同様に
次男の分も詰めちゃいました。
そして、7時すぎになり
やっと起きてきた次男に
出来上がったお弁当を見せると…
「…」(反応なし)
「ここは、海苔じゃなくてチーズって言ったのに」(と、ぽそり…)
私、固まりました…。
先に、
三男がめっちゃ喜んでくれたんです(๑>◡<๑)
だから、
次男も喜んでくれるんじゃないかと
期待してしまってたんですが…
残念な反応。
正直ちょっと落ち込みました。
ちょっとムッとなりました。
でも、、
次男の目にも涙がじわじわ…
「なんでこんなことに！？」
以前の私なら、
「なんなん！？一生懸命作ったのに！」
って気持ちのままに
イライラしてしまってたかもしれません。
でも、
私の頭の中に
あるカタチが浮かんで
ブワァーーーっと
思考を整理。
はい！
スッキリ〜！！！
次男は、不満をぶつけようとしたわけではなくて
「当然の反応をしただけ」
なんですよね！
＼どういうことか？／
彼は、自分が前日からイメージしたものと
私が作ったものとの違いを口にしました。
そして、
具体的に何で何を作るかまで伝えていたからこそ！
「言ったのに、なんで？」
ってなったキモチを出しただけなんですよね。
だから、
「うん、説明してくれたのとは違うね。」
と、まず受け止めればよかったんです。
でもつい、
「違うけど、ハロウィンのお弁当になってるよ！」
って、私は私の解釈を
押しつけそうになっちゃったんですよね。
すぐに気づいて、
子どもに寄り添うことができてよかった〜！！！
そもそも！
私は、子どもに笑顔で
遠足に行って欲しかっただけなんですよね⭐︎
◯◯◯◯◯◯◯◯◯◯
日常的にも、
こんな感じで似たような場面ってありませんか？
「私はよかれと思ってやったのに…」
「子ども(相手)のために…」って。
【子どもとのコミュニケーション】で
大事なのは
「子どもの気持ちを聴くこと」！
そして、
重要なのは
「まず気持ちを受け止めること」！！
しっかり聴いて受け止めた後、
ちょっぴり私の想いは伝えました。
(悲しませたかったわけじゃないから…)
すると、
しばらくして次男が
「いきなり文句言ってごめんね。
◯◯が寝てしまったから
作ってくれてありがとう！
またお休みの日に、
作りたかったのは作っていい？」
ってお話ししに来てくれたんです♡
だから週末は、
みんなで【ハロウィンプレート】
作ることにします(๑>◡<๑)
なにはともあれ
笑顔で出発できて
本当よかった〜！
／
事実と解釈を分けて考えることができる
あのカタチ持っててよかった〜！！
＼
子どもとのコミュニケーションに限らずですが
「事実」は何かを意識してみると
何か見えてくることがあるかもしれません٩( 'ω' )و
そのために、
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「方眼ノート」です！
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