統計心理学を使って親子・夫婦関係をスムーズに!

のサポートをしているしょうこですクローバー

 

初めての方はこちらから右差し⑩私のお話キラキラ

 

 

私は教育を学ぶことが好きで

特に子供たちの成長が著しい

幼児教育に興味津々グリーンハーツ

 

 

今はシュタイナー教育と

モンテッソーリ教育

を勉強中です。

 

 

教育は大人が子どもに教える、育てる

だけではなくて、

 

子どもによって大人が教えられる、育てられる

部分もある。

 

教育を知ることで大人が子どもを理解できる

助けになると思うんですブルーハーツ

 

 

大人も子どもと一緒に育ちながら、

前職の早期教育を経験した時に

感じた足りなさや疑問点を解決できるような

教育法を今製作中グー

 

 

なので、

できた時に興味を持ってくださる方へ

お伝えしていこうと思っていますイエローハーツ

 

 

 

 

タイトルのお話はここからスタート!!

今回は⑩私のお話

ドイツに居た頃に実際に見て感じた

『シュタイナー教育』

について書いていきますね鉛筆

 

 

『シュタイナー教育』を聞いたことが

ある方はいるでしょうか??

 

 

シュタイナー教育は

「自由の教育」と言われています。

この「」がポイント!!

 

 

子ども達が大人になった時に

自分自身で選択し、責任を持って

判断できるようになる。

真の自立それが自由への教育なんだと

それが創立者シュタイナーの考え。

 

 

私は自分が何者なんだ~~!?

と迷走していた人生前半だったので(笑)

 

 

子どもにはそんな自分探しをせずに

自分らしく自分の人生を

生きていってほしいと思っていて

シュタイナー教育に興味を持ちました。

 

 

自分でシュタイナー教育について

本を読み始めたんですが、、

内容がとっっても深すぎて難しいびっくり

日本ではそこで断念していたんですが、

 

 

そんな中ドイツに居た際に、

私はドイツでシュタイナー教育を取り入れた

託児所を経営している稲垣 真理子さん

と出会う事ができ、

シュタイナーの講座を受けたりと

シュタイナーの世界に

少し触れることができます。

 

 

時期は冬になり、

シュタイナーを取り入れた

クリスマス会へ招待され行けることにクリスマスツリークリスマスベル

(少し前なのでプログラムの順番があいまいです)

 

当日、どんなクリスマス会になるんだろ~!?

とワクワクな私。おねがい

 

 

会場の大広間に次々と集まってくる子ども達

下はハイハイができる子から

上は7歳くらいの子が集まってきます。

 

 

始まりは、クリスマスや讃美歌を

ドイツ語、日本語交えて歌い

クリスマスっぽい雰囲気に誕生日帽子

 

 

 

次は、影絵でできた紙芝居。

その時、興味深かったのは小さい鈴?を

鳴らして子供たちを集めていたところ。

「みんな、集まって~」「しずかにして!」

と言わなくても、

 

み~んな!鈴の「ちり~ん」という

かすかな音に反応して

集まっていたんです。びっくり

 

 

幼児教室講師だった時は

やんちゃな男の子だけのクラスでは

座ってー!

喧嘩しなーい!

とのどが枯れるくらい

言っていた時があったのになあと

思い出し(笑)驚きキョロキョロキョロキョロ

 

 

そして、影絵なので登場人物の顔は終始見えず。

これで面白いのかなあと私は思っていたんですが、

 

子ども達はずっと真剣に

紙芝居を聴いてちょこんと座る姿勢を崩さず。

 

 

先生や大人の声かけなしで、

最後まで聞いている様子が

私には奇跡的に感じました。イエローハーツ

 

 

影絵が終わった後

またお話が始まります。

先生が一人、

子ども達を周りに座らせて

絵本などなく

そのまま語り始めます。

 

 

『魔法の石を探しに行こう!』

というお話だったのですが

 

面白いのが

実際に行動するところ。キラキラ

 

 

「山を登りにいくよ~!」

と先生が言うと、みんな1列になって

「よいしょ、よいしょ」

と言いながら

山頂を目指すように

ぐるぐる外から内へ向かって

歩き出し、

 

 

「山頂についたね~!」

にはみんなで散らばって座り

ふ~っと一息。

 

 

「これから、みんなで魔法の石を見つけよう!」

と先生が言うと、

 

 

子ども達が大広間の隅にいったり

カーテンの裏を見たり
と見学している大人たちのそばを

うろうろと。

 

 

実際に、あちこちに石が隠して置いてあり

子ども達は

「あ!見つけた!」

と嬉しそうに集めていくんです。むらさき音符

 

 

道端に落ちているような石を

宝物のように集めて

真剣に探している子ども達。おねがい

 

 

子ども達の純粋さ、

最新のおもちゃでなくても

素朴な身近な物で遊べる様子に

またまた驚く私。(笑)

 

 

前職で出会う子達の中には、

レッスン中、椅子にきっちりと座って

静かに淡々とこなしていくような

小さい大人のような子たちもいて

 

自分の言いたいことを言えているかな?

 

レッスン楽しんでいるのかな?

 

と心配になることもあったんですがガーン

 

 

このクリスマス会では、

子どもが子どもらしく楽しんでいる姿

とても印象的でした。ニコニコ

 

 

まだまだ、クリスマス会の内容は続くのですが

長くなりそうなのでまた次回に分けていきますねラブラブ

 

 

余談になりますが、

今、シュタイナーを学んでいて、

(詳細の記事はまた後程)

その先生が

「シュタイナーで学んでいる子達は

 野原で何時間でも遊べるよ」

と話していて

 

 

シュタイナーは想像力、創造性を

伸ばそうとしているのかなと思う私。

 

 

なるほどひらめき電球

だから、クリスマス会で

みんな石を宝ものと本当に想像しながら

楽しんで探すことができたのかなと。

(今いろんなシュタイナーの謎を

 解き明かしているところです)

 

 

教育って奥が深いですグリーンハーツ

子ども達への接し方の方法が分かると

育児も楽しくなりますむらさき音符

カウンセリングコースではそんな教育方法も

お伝えしていますイエローハーツ

 

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