通っている特別支援学級での保護者勉強会に行ってきた。
講師は発達相談支援センターの作業療法士、Sさん。
ヘンリー君も、OT評価を受けるときにお世話になっている。
今日は夫も同席。
OT評価の結果など、
私がうまく伝えられなかった部分が、よくわかったようだ。
普段から、ヘンリー君と一番よく遊んでくれている
夫にこそ、もっと講習会などに
参加して理解を深めてほしいものだ。
手先の不器用さの原因に肩・腕の弱さがあること。
弱い部分を「矯正」し直そうとするのではなく
サポートする方法を考えること。
他の保護者の相談内容を聞いて
今後予想される問題（友達関係、セルフエスティーム、登校拒否）も
現実味を帯びてきた様子。
2学期から小テストが始まり、早々に「０点」を取ってきたヘンリー君。
国語の書き取りテストでした。
ひらがな、漢字、カタカナ。
「にゅうどうぐも」何度書かせても忘れてる。
それだけ書けても、仕方がないとは思うが、
先生は毎回テストに出してくださっているようなので、
せめて10点でもとれるように、できるだけ練習させてみる。
カタカナはほぼ全滅状態。
毎回、0点だと自己肯定どころではないだろう。
運動会も終わり、これから勉強が本格的に始まる。
最近、また洋服の襟やそでをかんでいるのが増えた。
唾液でびっしょり濡れている。
S先生に、手首にタオル地のサポーターとかをつけていけば、
というご提案をいただく。
まだ続くようなら、そうしよう。
確かにヨダレだらけだと、クラスの女の子から
嫌われそうだ。