うちの子小6と中3なんで、昨日受けてきましたよ、
全国一斉学力テスト。
「いっこ勘違いして間違えちゃった～」
なんて言ってる下の子はかわゆす。
でも、あほらしいテストに、時間取られてんなー、というのが
親の思うところ。
だってさ。
テストの結果がでるのは数カ月も先のこと。
返却されるのは、正解だったか間違いだったかしかわかんない個人表。
こんなんもらっても、生徒ひとりひとりのフィードバックになるわけないじゃん。
百歩譲って、「全国の子どもたちの、学力のウィークポイントがわかって
今後の学習指導要領の方向性改善に役立つ」としてもだ、
それ以上に、自治体単位、学校単位の内部資料での
学校のランク付けや競争が起こることの方が問題じゃないか。
こんなものに何十億の税金を投じるくらいなら、
奨学金が出ないで高校進学を断念する生徒への無償賞与だの、
小学校の30人以下学級の実現だの、
そーゆーのにお金かけてほしいんですけど。
あと、先生増やそうぜ。先生忙しすぎ。
それから、先生が「講師」とか不安定な身分のままで、
心身安定して未来の宝の子どもを
教え導くことができるのか？否！
こういうの、どこに文句言ってったらいいんだ？
子どもには、
「これは頭の体操だと思いな。
あと、テストを受けるときの自分を観察して、
やりがちなミスを発見してきてご覧？」
と声をかけたんだけど、上記のように、
やっぱりケアレスミスをする
下の子であることだったのである。