*  *


 ―――どんな人?

 ティセットからの問いに、昔の自分なら、何と答えていただろう?

 今でも即答するのは難しい相手。
 けれど、確実に印象は変わった。

 自分の心を占める割合は増えた。



 トルクがいうような恋人では、もちろんない。
 親類でもない。
 友人というには少し違うし、仲間という意識もない。

 敢えて言うなら『仲間だった』。
 でも、敵でもあった。

 難しいところだ。
 授業より難しいだろう。



 しばらく手紙を書くことに集中していた。
 ふと気付くと、後ろから寝息が聞こえた。

 ロウソクの明かりの向きを変える。
 そっと振り返る。
 ティセットは俯せで寝ていた。



 おそらく、ティセットと彼は同じ歳だろう。
 諸事情で彼は歳を偽ったのだ。

 歳の近い者とこんなに話すのは久しぶりだ。
 すべてを話すことはできないし、今後も嘘を吐くかもしれない。
 それでも、視線が届くだけの小さな世界は居心地も良さそうだ。

 しばらくはこの顔が災いするだろう。
 それは昔からだ。
 これでも良くなったほうだ。

 きっと、いい時間を過ごせる。



「……おやすみ、ティセット」
 子どものような寝顔に向かって、小さく呟いた。


   *  *


 朝はトルクと一緒に語学を二回。
 昼の一回目はティセットと算学、二回目は一人で文学。
 この繰り返しがしばらく続いた。



「ヨウスは頭良いんだな」
 いつもの場所で昼食を食べているときだった。
 ティセットはポツリと言った。

 本館と東寮の間。
 縦長の庭は、小・中等生の憩いの場だ。

 上等生はおらず、陽射しが暖かい。
 多少騒いでも、教師たちも見逃してくれる。

「そうか?」
 答えながらヨウスが、昼食のパンに薄く焼いた肉と野菜を適当に挟んで、ティセットに渡す。
 トルクはすでにかぶりついている。
 ルフェランは両手で頭を抱えていた。

「俺より答えだすの早いよ。
 黒板、ほとんど使ってないだろ?」
「あー……
 たぶん、酒場で働いてたとき、身に着いたんじゃないかな」

 教師は壁に取り付けられた大きな黒板を使う。
 生徒にも、小さな黒板が与えられているが、書き写せる量に限りがある。

 だから、書き写すのは新しい公式や例題だけで、問題は書いていない。
 頭の中で済ませてるよ、とヨウス。



「……そうか。
 頭の問題だ」
 思い出したようにヨウスが言う。
「は?」
「トルクだよ」
「……オレ?」

「トルクは頭より、体で覚えるほうだろ?」
「そうかぁ?」
「トルクの頭と黒板と、何が関係するんだ?」
 ティセットはパンを片手に、もう片方で教科書を広げる。